在初三学生复课会上的讲话.doc

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1、在全体初三学生复课会上的讲话胡元平同学们:今天学校召开全体初三学生大会,旨在动员全体同学在中考前短短的三个月时间里,全面扎实地完成复课任务,在今年六月的中考中取得优异的成绩。在这个备战中考、鼓劲加油的大会上,我诚恳地赠送同学们几句话,以期勉励:第一句话:希望每位同学都成为精神亢奋、信心十足的竞技者。人生本身就是一个竞争的舞台,我们应该在不断拼搏奋进中逐步成长。竞争的本钱是实力,有实力才有战斗力。实力来自于“天生我材必有用”的坚定自信和“舍我其谁”的勇气和霸气,来自于一丝不苟、踏踏实实的学习态度,来自于夜以继日、废寝忘食的吃苦精神,来自于三省吾身、知

2、己知彼、循序渐进的科学方法,来自于闻鸡起舞、脱皮掉肉、坚持不懈练就的深厚功底。同学们已经意识到学习的重要性和时间的紧迫性,学习的主动性和积极性已经有了较大提高,学习态度、课堂秩序和以前相比有了明显的变化,但是我觉得目前的学习气氛尚不够紧张,生活节奏仍然缓慢,热情还不高涨,斗志还不昂扬。一部分同学跟不上毕业阶段快节奏的学习生活,心浮气躁、慵懒懈怠、自由散漫者有之,忧心忡忡、底气不足、自暴自弃者有之,紧张焦虑、惶惑迷惘、手足无措者有之,意志消沉、精神萎靡、苟且度日者有之,娇气十足、贪图享受、叫苦连天者有之……所有这些,不但影响了自己现在的学业成绩,也使

3、我们这个团队丧失了锐气,这种不良习气养成习惯的话,将成为我们搞好学习大敌。以这样的态度对待学习,将会被别人远远抛在身后;用这样的态度对待个人、家庭和社会,将会丧失责任。所以,我诚恳地告诫同学们,每个人都应该清醒深刻地反思自己的学习态度和精神状态,发现自身的优势和不足,以饱满的热情、认真的态度、持久的毅力投入到学习和复习中,与同学比心态、比劲头、比方法、比效率、比成绩,只有大家都树立这种竞争意识,才能促进整体学习氛围的形成。即使没有学到足够的知识,也应该学会如何做人和做事;即使不能成器,也必能成才。只有这样,才能在以后的学习和生活中立于不败之地。第二

4、句:希望每个同学都成为睿智聪明、见微知著的思考者。复习阶段时间紧张,任务繁重,如何提高学习效率,扎扎实实掌握各科知识,提高自己分析问题、解决问题的能力,达到最佳的学习效果,这是取得成绩的关键所在。所以提醒同学们一定要讲求科学的学习方法,不断总结学习经验。要善于根据各学科的特点和自身的具体情况,制定学习策略。语文、英语强调丰厚的积累,厚积而薄发,所以一定要博闻强记;数学要求严密的逻辑推理、细致的思辨和精确的计算,要学会掌握算理,举一反三,强化训练;理化讲究基本原理,要懂得分析和变通,学会灵活运用;政史科在于探求事物发展变化的规律,要学会透过现象看本质

5、,正确提炼观点,找准答疑角度和准确论证。这些学科,老师在课堂上讲授知识的同时,也在教给我们解题的思路和方法,希望同学们一定要认真学习,反复实践。关于提高学习效率,我给同学提以下4点建议:第1点:要制定好学习和复习计划。几点起床,几点休息,上下午学习和复习什么内容,解决什么疑难问题,对知识掌握到什么程度,都要成竹在胸,说到做到,切不可仓惶失措,无所适从。第2点:提高课堂效率。上课要集中注意力,认真上好每一堂课,初三最后这一阶段课堂容量大,知识点多,所以对学习内容要善于归纳总结和自我检测。第3点:处理好系统复习和突出重点的关系。合理利用课余时间狠抓自己

6、的薄弱学科,要千方百计抽出时间,弱科强补。初三阶段考试检测较多,要在每次检测后认真分析错题原因,将错题摘录出来,及时纠正,反复练习,做好查漏补缺,及时解决学习中的疑难问题。第4点:做到劳逸结合,保持充沛的精力。要学会调节自己的休息时间,合理利用课余时间,做到劳逸结合。我们要在完成当天的学习任务基础上,到室外参加必要的体育锻炼,在晚上要保证足够的睡眠时间,这样就会有充足、旺盛的精力投入到紧张的复习之中。第三句话:希望每个同学都成为苦心孤诣、奋力前行的苦行僧。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,一分耕耘,一分收获。初三阶段涉及的学科多,知识点密集,作业

7、量大,考试检测多,既要完成各科老师布置的各种学习、训练任务,又要独立自主地整理归纳学习成果,弥补各科知识的欠缺,加强薄弱学科的复习巩固,学习任务非常繁重,学习时间异常紧张、所以提醒同学们一定要分秒必争,合理分配时间,要发扬我们农民子弟特别能吃苦、特别能忍耐的优良传统,调整好心态,不骄不躁,不怨天尤人,做到静心、凝神,上好每一节课,做好每一次作业,认真对待每一次考试,做好每一天的学习小结。我相信,只要你付出辛勤的汗水,必定能采撷到丰收的硕果。同学们,中考是一场激烈的竞争和较量,是我们人生十字路口面临的第一次重要选择,老师、家长殷切的目光在注视着我们,

8、同学的关切和帮助在鼓励着我们,我们一定要发扬:“掉皮掉肉不掉队,再苦再累也无悔”的精神,让我们今天的拼搏成为明天最美好的回

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