初一年级体育课教案.doc

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1、初一年级体育课教案班级：初一（1）班人数：45人任课教师：杨锦学习目标1、进一步掌握毽球单踢，对踢的技巧，发展学生的灵敏性，提高协调能力和平衡能力，培养合作精神。2、初步掌握行进间运球的动作要领，感受集体的温馨和情感的愉悦，提高克服困难和抗挫折的能力，增强自尊和自信心。学习内容1、毽球2、行进间运球场地器材篮球场篮球毽球录音机教学顺序队形队列练习→反应游戏→慢跑→毽球→行进间运球→放松→评价教学顺序达成目标学习内容教师活动学生学习顺序时间一三分钟1、锻炼体育委员的组织能力。培养学生良好的纪律作风和集体主义精神。2、养成良好的行为习惯。1、检查人数

2、，报告人数。队形队列练习。2、师生问好，教师宣布课的内容、要求。1、提示体育委员口令要响亮、清楚。2、讲解清楚、简明、扼要。1、集队做到快、静、齐。动作要准确、步伐整齐、精神饱满。（如图一）2、集中注意力，认真听讲。××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○（图一）组织：四列横队二七分钟1、激发学习兴趣，提高反应能力。2、提高肌肉、关节、心肺等器官对活动状态的适应性。1、反应练习（抓手指）2、花样慢跑，徒手动作。1、提示学生听好“信号”。2、指挥学生跑进指定圆圈。1、学生一对一伸出手掌或手指。2、学生跟随排头的同学边跑边做徒手动作。

3、（如图二）组织：一、三列后转身与二、四列所对应的同学组成一队。3214（图二）顺序时间达成目标学习内容教师活动学生学习三三十分钟1、体验踢毽球的乐趣，发展灵敏性，培养合作精神。2、学生积极参与，培养合作意识。3、体现个性特长。4、激发对篮球的兴趣。5、了解行进间运球的动作要领。6、初步掌握行进间运球的方法。7、提高对行进间运球的认识。8、感受游戏的愉悦，培养团结协作的集体主义精神。1、毽球（空踢、单踢）。2、毽球（单踢、对踢）3、单踢、对踢表演。4、行进间运球。5、行进间运球。6、行进间运球。7、行进间运球。8、运球接力赛、滚球接力赛。1、指挥踢

4、毽球、巡视练习情况，适当参与。2、检查练习情况，及时纠正错误踢法。3、鼓励学生大胆表现。4、仔细观察学生的练习情况。5、教师讲解、示范行进间运球的动作要领。6、纠正错误运球动作。7、抽查几位同学表演。8、讲清接力赛的规则要求，跟同学一齐参与。1、学生进行空踢、单踢练习。2、学生根据自己的特长选择不同的练习内容，由小组长负责。3、男女各推荐几位同学参加。4、根据自己平时学到的方法进行练习运球。（如图三）5、学生观看与思考。（如图三）6、统一练习。（如图三）7、学生观看与分析。（如图三）8、全体同学参加接力比赛。（如图三）组织：按四列体操队形散开。组

5、织：随意围观。××××○○○○××××○○○○××××○○○○××××○○○○（图三）四五分钟全体学生在音乐的伴奏下进行放松，调整身心，陶冶情操。脚步动作，摆臂动作，整理动作。教师与学生一同放松，用简洁的语言肯定学生的努力、成绩，提出希望，布置课外作业。在音乐的伴奏下尽情放松，感受体育课的乐趣。师生道别、再见。组织：按半弧形站立。练习密度：50%±5%练习强度：中上预计心率：145±5次/分