梅山一小三级语文练习3.doc

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1、梅山一小三年级语文练习3（2011～2012学年第二学期）班级姓名等第清洁：5%一、基础知识30%1、把词语补充完整。6%（）（）有名（）而（）生沉默（）（）（）（）成竹理（）（）壮（）头（）气2、圈出词语中的错别字，并改正在横线上：6%迫不急待不知所错完壁归赵吉详如意信已为真毫无顾忌3、照样子，写词语：3%起死回生3．照样子写句子：5%（1）例：奶奶对我说。奶奶（兴高采烈地）对我说。奶奶（拿着我的成绩单），（兴高采烈地）对我说。孙膑对田忌说。孙膑（）对田忌说。孙膑（），（）对田忌说。（2）例：我憋了半天，直憋得满脸通红。她伤心地哭了，。4.用修改符号在原句上修改病句：

2、6%（1）小红的学习成绩和态度提高了。（2）星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。（3）上课了，马上走进教室。6.根据课文内容填空。4%（1）孙膑只，就让田忌转败为胜。（2）本单元学习中，哪个人物给你留下了深刻的印象，用一两句话写出对他的评价：。二、阅读分析。35%（一）田忌赛马（节选）（19%）田忌的好朋友孙膑也在人群里。这时，孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀说：“从刚才的情形看，大王的马比你的马快不了多少哇……”孙膑还没有说完，田忌看了他一眼，说：“想不到你也来wǎkǔ（）我！”孙膑说：“我不是挖苦你，你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”田忌yíhuò（）地看着孙膑

3、：“你是说另换几匹马？”孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”田忌没信心地说：“那还不是照样输！”孙膑胸有成竹地说：“你就照我的注意办吧。”齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马，看见田忌走过来，便jīfěng（）田忌：“怎么，难道你不服气？”田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”齐威王qīngmiè（）地说：“那就来吧！”一声锣响，赛马又开始了。孙膑让田忌用下等马对齐威王的上等马，第一场输了。接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。齐威王有点慌了。第三场，田忌拿手中的中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。这下，齐威王目瞪口呆了。比赛结果，田忌胜两场输一

4、场，赢了齐威王。1、请根据文中的拼音，把词语写在括号里。（4%）2、文中表示人物神态的词语有“目瞪口呆”等词语，你还能再写出四个表示人物神态的词语吗？（4%）3、给多音字注音和组词。（4%）()()()()调中()()()()4、不改变句意，你能换一种说法吗？（4%）我怎么会服气呢？海上日出真是伟大的奇观。5、文中孙膑说“我有办法让你取胜。”具体是指什么办法？用你的话作个介绍。3%（二）胸有成竹16%北宋画家文同，字与可。他画的竹子远近闻名，每天总有不少人登门求画。文同画竹的妙诀在哪里呢？原来，文同在自己家的房前屋后种上各种样的竹子，无论春夏秋冬，阴睛风雨，他经常去竹林

5、观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色，每当有新的感受就回到书房，铺纸研墨，把心中的印象画在纸上。日积月累，竹子在不同季节、不同天气、不同时（晨辰）的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提笔，在画纸前一站，平日观察到的各种形态的竹子立（刻该）浮现在眼前。所以每次画竹，他都显得非常从容自信，画出的竹子，无不逼真传神。　　当人们夸奖他的画时，他总是谦虚地说：“我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。”1、在括号里圈出正确的字。2%2、从文中找出下列词语的反义词。4%批评——（）骄傲——（）3、照样子写词语。4%日积月累：（）（）成语故事：胸有成竹（）（）4

6、、用“”划出文同画竹的妙诀。2%5、用文中的一句话说说成语“胸有成竹”的意思。2%“胸有成竹”就是：6、从文同画竹的故事里，你懂得了一个什么道理？2%三．写作（30分）题目：我的好朋友提示：通过具体的事例，写出你的朋友“好”在哪里，注意语句通顺、连贯。