农学院课堂学质量同行评价工作方案.doc

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1、农学院课堂教学质量同行评价工作方案一、宗旨为了提高教师的教学水平和责任心，规范教学活动，逐步推进我院课堂教学质量评价工作，负责课堂教学质量同行评价的基层教学组织（系）应本着公平、公正的原则对教师的教学进行评价。二、组织机构组别组长秘书成员负责评价的基层教学组织第一组李润唐王俊宁夏春华、吴刘萍、张俊、刘付东标园林系（园林）第二组丰锋王廷芹刘魁英、李映志、洪家胜、吴钿园林系（园艺）第三组杨杰文凌大炯刘素青、郑超、李林锋资源与环境系（农资）第四组陈士银周飞王季槐、吴雪彪、黄月琼资源与环境系（国土）第五组殷学贵易润华何觉民、刘月廉、朱宏波生物技术系第六组贾汝敏尹福泉杜炳旺、叶昌辉、邝雪梅、刘宁

2、动物科学系第七组张继东雍艳红赵生财、李明伟、马驿动物医学系三、具体实施方法1．课堂教学质量同行评价的指标体系同样由教学态度、教学内容、教学方法和教学效果四部分构成。其具体指标参照表2执行。2．为了对教师的教学水平、教学质量给予科学的阶段性评价，调动教师的教学工作积极性，同时减少对课堂教学造成不必要的干扰和相应的工作负担，教师教学质量同行评价每学年进行2次，一般每学期1次，每次应在第18周前完成。-2-表2.课堂教学质量同行教师评价用表课程名称:任课教师:职称:上课班级:听课时间:一级指标二级指标（指标内涵）评价等级（分值）优100良80中60差40教学态度认真备课、授课，耐心辅导。积极

3、指导自学，治学严谨。10864为人师表，教书育人，严格要求，关心学生，虚心听取各方面意见，改进教学，勇于创新。10864教学内容符合大纲要求，深度和广度适当，科学性强，因材施教。121064理论联系实际，注意精简和更新教学内容，吸收学科新成果，反映学科新动向。121064讲授熟练、准确，条理清楚，重点突出，难点分散。121064教学方法注意启发学生思维，调动学生积极性，重视能力培养。121064讲授精练、生动、感染力强。10864注意利用图表、实物、模型等教具和声像、计算机等现代化教学手段辅助教学。10864教学效果修读本课程后较好地掌握课程教学要求，并有助于学生分析问题、解决问题和自

4、学能力的提高。12864总分-2-