我在与校长相处中成长.pdf

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1、YIXIANHUATI_为师之道：交流为师感受共享职场。隋趣我在与校长相处中成长姜秀(江苏省徐州市铜山区柳新实验小学，221142)1996年8月参加工作至今已有l9年的科又了解多少，对体育又了解多少，如果位校长的怨恨也就少了很多，同时也让工作历程，回想起与校长的相处感触很不主动去向校长汇报、交流，做这些工作我学会了换位思考。深。作为一名体育教师真是很辛苦，每天的意义是什么，会能给学校学生带来什风吹日晒，除了在操场上上好体育课，带么好处，他可能会因为忙于其他工作而忽三、工作成绩结硕果，校长全力训练队并且还有其他工作

2、要做，像课间视。换作当下，我可能会在认真干好工作支持我操、运动会、带学生外出比赛等工作，牵的同时，适时地与校长交流沟通，用我们随着年龄和阅历的增长我也学着改涉到学校的方方面面，再者学校体育工的专业知识去引导校长对工作的认知与变自己。同时也意识到与校长相处不好，作在很多人思维定位是次要学科，体育关注。不仅是得不列表扬和认可，而是一种心课谁都能带，就这么回事，其实要想把学灵的煎熬，得不偿失。也正在此时，新校校体育工作干好真不是一件容易的事。二、工作出成果，吟．另0校长可长到位，他对我工作态度很认可，同时也要是和校长相处

3、不融洽，那工作就更别工作第三年我被调到了我们乡镇的委婉提出我的不足，在他的引导下我开想干的顺心、成功。谈起和校长的相处，中心小学也就是我现在所在工作单位铜始读书，读书同时也学会了思考、反思，用我l9年工作经历的真实感受与同行们山区柳新实验小学。到这所学校工作到也增进了与校长的交流。这一年的工作交流。现在17年历经了5任校长。这些年，呼啦在这位校长的支持下，我在校园呼啦圈圈特色操、呼啦圈特色小队、学校课问操特色方面又有了新的突破，创编了呼啦一、工作干劲冲满天，校长支持在我的训练指导下，很快就成为我们学圈校园集体舞、呼

4、啦圈大型游戏，同时这却一般校一张靓丽的名片，同时也迎来了江苏两个创作形成文字发表在中国学校体记得第一年参加工作的我，既教语省学生阳光体育现场推进会、省体育教育杂志上。文又教数学还带全校7个班的体育课，学学研讨会，接待了多场国家、省、市级别近几年学校又陆续换了2位校长，这校当时就我一位体育老师。课余，自己就的观摩学习团体。几年我的工作方式方法改变了很多，工组建了田径队、体操队，每天从早到晚就当认真成为习惯，为的不是回报。但作不仅得到校长大力支持，还有他亲力亲是上课，上操课、带训练队，一天到晚就是如果这个时候，校长对你

5、不理解、不支为，有了他们的支持，体育组工作开展就是不停做工作，第二年调到中学也是这持，内心的那份痛楚就不是用“委屈”二越来越顺利，心情也越来愉快。样的一种工作模式，就连寒暑假也没休字可以形容的。想想工作这些年，经历五位校长，在息过几天。当时的我带着一定要干好工这些年中，有一位校长可能对我有些与每一位校长的相处中，我都得到了不作的豪情，认为只要努力工作，为学校做误解，于是在很多次的工作中，都故意针同程度的成长，也总结出与校长们的相事情，教好学生，就一定会得到校长的认对我，排挤我。人在屋檐下不得不低头，处之道。可，甚至

6、使他感动。可是两年的工作告诉我在委屈中求全，在夹缝中生存，但一味首先，自己要努力地去干工作，并且我并不是像我想象的那样，校长在肯定忍让终究没有换来我一厢情愿的天下太要干出一定的成绩，让校长看到你的努力其他学科教师的时候，从来没有表扬过平。最后的结果，是我与他在校长室大吵和付出。校长对你的信任与支持会不打我。说实话，当时每每听到校长表扬其他起来。折扣的。同事的时候，总感觉有满心的委屈无处他的任期中，我每天见到他，心情都其次，多交流，有事情先向领导汇可说。事隔多年再想想，当时，我以为校极度难受，但想想学生，我的工作依然

7、报，争取他的理解和支持。长什么都能看到、想到。可是就没有换位执着。其实，他走后，我也认真反思过自再次，干工作首先想到的是集体，要思考—下，校长平时管理学校的事务繁己。校长和教师的视角是不一样的。领导有宽大的胸怀去接纳建议，容忍别人的忙，怎么会把注意力放在我一个人的工做事考虑是大局，而教师做事往往只站失误，遇事要先反思自己哪些地方做得不作上。再者我是一个不善于言辞的人，平在自己学科来看问题。我想，我与这位校好，学会换位思考。工作要干得有技巧有时看到校长都想绕着走，更别谈主动和长的误会肯定不是我调皮捣蛋，不认真智慧出成

8、绩，这时校长才会真心地被你他交流获得认可To要知道，我是这个学工作，而可能是因为我有时候做事情太感动，因学校有你而自豪!有你才精彩!校第一个专职体育老师，校长对体育学较真，让他觉得很难办。想明白了，对这有一位年长的教师给我讲过这样的201507lCHINASCHOOLPHYSICALEDUCATIONI79一线话题：让体育数学成为师生共同的享受!为师之道：交