2019_2020学年高中物理第五章交变电流第3节电感和电容对交变电流的影响课下作业新人教版选修3_2.doc

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1、第3节　电感和电容对交变电流的影响[随堂演练]1．(感抗及其应用)(多选)如图5－3－9所示的实验电路中，若交流电压的有效值与直流电压相等，S为双刀双掷开关，下列叙述中正确的是图5－3－9A．当S掷向a、b时灯较亮，掷向c、d时灯较暗B．当S掷向a、b时灯较暗，掷向c、d时灯较亮C．S掷向c、d，把电感线圈中的铁芯抽出来时灯变亮D．S掷向c、d，电源电压不变，而使频率减小时灯变暗解析　线圈对恒定电流无感抗，对交变电流有感抗，并且有铁芯时感抗变大，故选项A、C正确。答案　AC2．(容抗及其应用)如图5－3－10所示，电路由交流电源供电，最大电压保持不变，如果交变电流的频率升高，则下列说法中正确的

2、是图5－3－10A．电容器上的电荷量最大值增大B．电容器的容抗增大C．电路中灯泡的亮度变亮D．电路中灯泡的亮度变暗10解析　当交变电流的频率升高时，电容器的容抗减小，灯泡的亮度变亮，灯泡两端的电压变大，故选项C正确，选项B、D错误；由Q＝CU可知，选项A错误。答案　C3．(感抗、容抗的区别)在收音机线路中，经天线接收下来的电信号既有高频成分又有低频成分，经放大后送给下一级，需要把低频成分和高频成分分开，只让低频成分输入给下一级，我们采用了如图5－3－11所示的装置电路，其中代号a、b应选择的元件是图5－3－11A．a是电容较大的电容器，b是低频扼流圈B．a是电容较大的电容器，b是高频扼流圈C．

3、a是电容较小的电容器，b是低频扼流圈D．a是电容较小的电容器，b是高频扼流圈解析　a应该将高频成分旁路掉，所以应该用电容较小的电容器；b应该让低频成分通过，所以应该用高频扼流圈。故选项D正确。答案　D4．(电阻、感抗、容抗的区别)如图5－3－12所示，把电阻R、电感线圈L、电容器C并联到一交流电源上，三个电流表的示数相同。若保持电源电压大小不变，而将频率降低，则三个电流表的示数I1、I2、I3的关系是图5－3－12A．I1＝I2＝I3　　　　　　B．I1＞I2＞I3C．I2＞I1＞I3D．I3＞I1＞I2解析　在交流电路中，当频率减小时，电阻对交流的阻碍作用不变，电感线圈对交流的阻碍作用(感抗

4、)减小，电容器对交流的10阻碍作用(容抗)增大，电流与电压、电阻(感抗、容抗)的关系符合欧姆定律。所以R支路电流I1不变，L支路电流I2增大，C支路电流I3减小，选项C正确。答案　C[限时检测]►题组一　感抗及其应用1．(多选)关于电感对交变电流的影响，以下说法中正确的是A．电感对交变电流有阻碍作用B．电感对交变电流阻碍作用越大，感抗就越小C．电感具有“通交流、阻直流，通高频、阻低频”的性质D．线圈的自感系数越大，交变电流的频率越高，电感对交变电流的阻碍作用就越大解析　电感对交流电有阻碍作用，阻碍作用越大，感抗越大，感抗与自感系数、交流电频率成正比，本题选项A、D正确。答案　AD2．如图5－3

5、－13所示交流电源的电压有效值跟直流电的电压相等，当将双刀双掷开关接到直流电源上时，灯泡的实际功率为P1，而将双刀双掷开关接在交流电源上时，灯泡的实际功率为P2，则图5－3－13A．P1＝P2　　　　　　　B．P1＞P2C．P1＜P2D．不能比较解析　考查感抗对电流的阻碍作用。接在直流电源上，线圈对直流没有阻碍作用，电能全部转化为小灯泡的内能；而当双刀双掷开关接在交流电源上时，线圈对交流有阻碍作用，因此电能除转化成灯泡的内能外，还有一部分电能在与磁场能往复转化，因此P1＞P2。故正确答案为B。答案　B3．如图5－3－14所示的电路中，正弦交流电源电压的有效值为220V，则关于交流电压表的示数，

6、以下说法中正确的是10图5－3－14A．等于220VB．大于220VC．小于220VD．等于零解析　电感线圈对交变电流产生感抗，具有“通直流、阻交流，通低频、阻高频”的作用，故C正确。答案　C►题组二　容抗及其应用4．如图5－3－15所示，在电路两端加上正弦交流电，保持电压有效值不变，使频率增大，发现各灯的亮暗情况是：灯L1变亮，灯L2变暗，灯L3不变，则M、N、L中所接元件可能是图5－3－15A．M为电阻，N为电容器，L为电感线圈B．M为电感线圈，N为电容器，L为电阻C．M为电容器，N为电感线圈，L为电阻D．M为电阻，N为电感线圈，L为电容器解析　分析流程如下答案　C5．如图5－3－16所示

7、，白炽灯和电容器串联后接在交流电源的两端，当交流电的频率增加时10图5－3－16A．电容器电容增加B．电容器电容减小C．灯变暗D．灯变亮解析　由C＝可知，C与f无关，故C不变，A、B错误。交变电流的频率增加，容抗变小，电流变大，故D正确。答案　D6．如图5－3－17所示的电路，F为一交流发电机，C为平行板电容器，为使电流表的示数增加，可行的方法是图5－3－17A．使发电机F的转速增加B．使发电机F