六语期中卷版放大.doc

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1、年级班姓名……………………………………装…………………………………………订…………………………………………线……………………………小学语文六年级上学期期中能力测试2010.11一、看拼音，写字词（8分）zhuānɡliánbìyōu银（）素裹（）颇隐（）（）静浓（）淡抹（）刀完（）归赵（）虑二、给带点字选择正确读音（6分）1、脊（jíjǐ）梁粗糙（cāocàozào）旋转（zhuǎnzhuàn）薄雾（báobó）2、写文章如果能做到前后照应（zhàoyìnɡzhàoyinɡ），往往能增强文章的整体感。张大妈是个

2、孤老，平时多亏了热心的王大姐的照应（zhàoyìnɡzhàoyinɡ）。三、句子练习（6分）1、金色的沙滩上奔跑着一群快乐的孩子和他们的老师。缩句：_________________________________________2、那么大的困难都解决了，我们还能被这点小事吓倒？改陈述句：______________________________________3、一个人若没有真才实学，（     ）穿得再漂亮，（     ）不会爱到别人的尊敬。（填关联词）四、综合改错（一处标点，两个错别字，三处语病）（6分

3、）期中考试的日子快到了,我越来越感觉时间不够用。因此平时学习不够努力,落下了很多功课，所以总复习对我感到有些力不从心。我很想从新再来，可是世界上没有后悔的药啊！老师说：不要急燥，要抓紧剩下的时间复习。听了老师的话，我的心情才稍微安静下来一些。五、排列错乱的句子（6分）（）一次，他竟想出十一种出入房间的办法。（）平时，他还喜欢摆弄小玩意，制造令人想不到的东西。（）在当时，电脑可是稀罕物儿。（）当他还在小学时，他就组装过一台简易电脑，那电脑还能回答问题呢。（）所以，这件事在当时引起轰动，许多人都争着去参观。（）小时

4、侯的霍金想象力非常丰富。六、根据课文内容填空（1.5*26=39分）1、通过半学期的语文学习，我们认识了许多了不起的人物，有的夏洛蒂·勃朗特三姐妹，有的霍金，有的谭千秋，还有的……我们还游览了祖国的名山大川，有的桂林山水，有的黄山、庐山，有的长江、黄河，还有的布达拉宫……2、“每一个舞姿都，每一个舞姿都，每一个舞姿都，每一个舞姿都，。”这是一句句。其作用是。3、“我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：，，。我知道，这是姥姥对我的期待。”姥姥对我的期待是。4

5、、《闻官军收河南河北》是的作品，《示儿》是的作品。这两首诗的共同点是，不同之处在于《闻官军收河南河北》是通过来表达，而《示儿》是通过来表达。在《示儿》这首诗中，最能体现诗人爱国之情的诗句是。七、阅读（8分+21分）（一）船长（片断）第20分钟到了，轮船沉没了。船头先沉下去，很快船尾也浸没了。　　船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。　　哈尔威船长一生都要求自己（衷忠）于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用

6、了成为一名英雄的权（利力）。1、划去括号里不正确的字。（2分）2、用简明的句子概括语段的主要内容。（2分）3、联系全文，谈谈船长履行了哪些“做人之道”。（2分）4、获救的60人看着船长徐徐沉入大海，他们心里会想些什么呢？（2分）（二）乡下老家前面，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。种桃花心木苗的是一个高大的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。树苗

7、种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。我住在乡下时，天天都会在种有桃花心木苗的小路上散步，种木苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。我越来越感到奇怪。更奇怪的是，桃花心木有时莫名其妙地枯萎了，所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。但是，懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢？后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是忙的人怎么可能行事那么从从容容？我

8、忍不住问他：到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么会无缘无故枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木该不会枯萎吧？种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源，我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗很自然就枯萎了。但是，只要在