你好,请参下述的知识.doc

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1、你好，请参考下述的知识：有机物的分离与提纯有机物的分离是利用混合物各成分的密度不同、熔沸点不同、对溶剂溶解性的不同等，通过过滤、洗气、萃取、分液、蒸馏(分馏)、盐析、渗析等方法将各成分一一分离。有机物的提纯是利用被提纯物质的性质(包括物性和化性)的不同，采用物理方法和化学方法除去物质中的杂质，从而得到纯净的物质。在有机物的提纯中也必须遵循“四原则”和“三必须”。现将不同有机混合物除杂与提纯的方法及实例，列表比较如下(见表5-8)。【例题】实验室制备硝基苯的主要步骤如下：①配制一定比例的浓硫酸与浓硝酸的混合酸，加入反应器中

2、。②向室温下的混合酸中逐滴加入一定量的苯，充分振荡，混合均匀。③在50℃～60℃下发生反应，直至反应结束。④除去混合酸后，粗产品依次用蒸馏水和5％NaOH溶液洗涤，最后再用蒸馏水洗涤。⑤将用无水CaCl2干燥后的粗硝基苯进行蒸馏，得到纯硝基苯。填写下列空白：(1)配制一定比例浓硫酸与浓硝酸混合酸时，操作注意事项是____。(2)步骤③中，为了使反应在50℃～60℃下进行，常用的方法是____。(3)步骤④中洗涤、分离粗硝基苯应使用的仪器是____。(4)步骤④中粗产品用5％NaOH溶液洗涤的目的是____。(5)纯硝基苯

3、是无色，密度比水____(填小或大)，具有____气味的油状液体。分析与解答实验室制硝基苯，是中学教材中的实验(为演示实验和学生选做实验)，其中混合酸的配制、水浴加热、分液漏斗的使用、洗涤等均为基本实验操作。此题虽然难度不大，但由于考题中对硝基苯的整个制备过程中每一关键环节均涉及到，考查的内容非常细，实实在在地综合考查了考生的实验能力、观察能力和思维能力。并通过对此实验题的考查，达到了区分认真完成教学大纲中规定实验的考生与未认真完成(或未完成)教学大纲中规定实验的考生这一目的。(1)先将浓硝酸注入容器中，再慢慢注入浓硫酸

4、，并及时搅拌和冷却。(注：浓硝酸和浓硫酸的加入次序写错，不给分；没回答“慢慢加入”扣1分；没回答“及时搅拌”扣1分。)(2)将反应器放在50℃～60℃(或回答60℃)的水浴中加热。(注：只回答“在水浴中加热”，没回答50℃～60℃或60℃扣1分；回答“用酒精灯”直接加热，或只回答“加热”的不给分。)(3)分液漏斗。(4)除去粗产品中残留的酸(或回答：除去残留的硝酸、硫酸)。(4)大，苦杏仁。