临沂大学红育人工程下工厂下农村(社区)实践活动上传.doc

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1、临沂大学红色育人工程“下工厂”、“下农村（社区）”实践活动1.参与活动人员范围二年级本、专科学生（本次参加人员为2011级全体同学）。2.时间安排2012-2013学年上学期安排在2012年10月8日—14日，学生于10月14日返校。15—19日为实践总结阶段，18—19日举行校级演讲比赛。3.活动内容“下工厂”、“下农村（社区）”实践活动要结合学生所学的思想政治理论课教学内容，通过社会实践解决理论与实践相结合问题。（1）开展大学生“下工厂”实践，让大学生关注工业（新技术行业）企业、城市建设的发展，了解改革开放的成就

2、，坚定走中国特色社会主义道路的信念。大学生在工厂中参与生产与劳动，强化大学生实践技能，增进大学生同普通劳动者的感情，积极开展生产实践、技术研发、课程设计、创新创业训练、产学研结合等实践活动，撰写实践调研报告。（2）开展大学生“下农村（社区）”实践，让大学生调查、了解社会主义新农村的新气象、新变化、新发展，了解社区建设发展、管理方式及建设成果。开展农村（社区）现行状况、民生状况、三农问题、社区管理机制、农村基础教育等方面的调研，开展支农、支教、社区服务等实践活动，撰写社会调研报告。4.活动要求及考核方式活动结束后，每个

3、团队（小组）、个人需撰写一份不少于3000字“下工厂”或“下农村（社区）”社会调研报告或实践总结报告。调研报告内容主要包括实践活动调查的主要内容、存在问题、解决对策等。附表2：“下工厂”、“下农村（社区）”实践活动调研报告模板　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大学生“下工厂”、“下农村（社区）”实践活动调研报告学院：　　团队（小组）名称：　　　指导老师：　　　团队（小组）成员：张三三（201119840412）李四四（201119840419）学生工作部（处）制“下工厂”、“下农村（社区）”活动

4、计划起止时间调研项目/科研课题调研单位“下工厂或下农村（社区）”活动内容及时间安排指导老师意见：学院指导老师签字：　年月日“下工厂”、“下农村（社区）”实践活动完成情况评价调研单位评价单位盖章：年月日调研单位评价单位盖章：年月日调研单位评价单位盖章：年月日注：如调研单位超过三个，此表可复制。“下工厂”、“下农村（社区）”活动考核表小组总结：（主要包括活动过程、效果、完成的主要任务、解决的主要问题等）组长签字　　　　　年月日指导老师评价：（主要包括调研报告或实践总结报告完成情况、团队表现情况等）考核等级：□优秀□良好□

5、合格□不合格指导老师签字　　　　　年月日学院意见：负责人签字（学院盖章）　　　　　　　　　　　年月日学分认定：负责人签字(教务处盖章)　　　　　　　　　　　年月日大学生“下工厂”、“下农村（社区）”活动调研报告学院：　　　团队（小组）名称：　　　　参加活动时间：　　年月日—月日调研报告题目※排版格式：正文：5号，宋体，行距：1.5倍，用A4纸打印。※每个团队（小组）需撰写一份不少于3000字“下工厂或下农村（社区）”社会调研报告，或者是“下工厂或下农村（社区）”实践总结报告。