机电一体化概论教案.doc

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1、年月日课题第二章机电一体化系统的组成课型新授授课日期授课时数3(总第7~9)教学目标1、了解机电一体化系统组成的机械本体2、了解机电一体化系统的检测及传感部分教学重点机电一体化机械本体、传感器教学难点传感器原理、概念等板书设计第二章机电一体化系统的组成概述:机电一体化系统是由机械本体、检测及传感器、计算机控制和执行机构四个部分组成。本章对上述部分作进一步介绍。第一节机械本体一、机械本体的功能二、对机械本体的要求三、机械本体的发展第二节检测及传感器一、机电一体化中的传感器1、作用2、特点二、传感器的组成三、传感器的发展

2、简况教学程序教学内容教学方法与教学手段ⅠⅡⅢ复习简单回顾第一章基本内容,重点突出机电一体化含义、组成、概念等新课导入从机电一体化的组成导入新课新课讲授第二章机电一体化系统的组成机电一体化系统是由机械本体、检测及传感器、计算机控制和执行机构四个部分组成。本章对上述部分作进一步介绍。第一节机械本体一、机械本体的功能教后记教学程序教学内容教学方法与教学手段机电一体化技术的应用范围很广,其产品及的种类繁多,从简单的漏电保护开关到复杂的机器人,从精巧的电子手表到大型的成套自动生产线,从单一功能的数控机床到多功能的柔性制造系统;

3、……;它们都离不开机械本体。1、连接固定的功能2、实现特定的功能任何机械都有特定的功能,如照相机可以拍摄,数控机床可以加工零件的平面、沟槽、齿、螺旋表面及各种复杂曲面等,自动电梯则用作载客或载物。3、机电一体化的载体机电一体化的目的在于使某个机械本体实现自动化,从而提高机械本体的效率或使用性能。机械本体是机电一体化的载体。4、机械本体的性能好坏影响到机电一体化系统或性能从上述可以得出结论:机械本体是机电一体化系统的必要组成部分。机械本体是某些功能和机电一体化的载体。二、对机械本体的要求由于机电一体化设备具有高速、高精

4、度和高生产率的特点,因为它高机械本体提出了很高的要求。1.稳定以现代啤酒灌装机为例。以载客的高速电梯为例。2.精密啤酒压盖机在瓶子高速运动的情况下,仍应该灵巧、迅速地压上而不压碎瓶子。3.可靠机电一体化系统和设备中,机械本体的可靠性的系统中最为薄弱的环节。4.轻巧变频器是轻巧的电子调速系统,5.实用美观提问讲解例举等结合学生的经验对中泠啤酒厂参观经历及认识讲解举例对流水线与机电一体化相结合,联系专业方向教后记教学程序教学内容教学方法与教学手段三、机械本体的发展在机电一体化的初级阶段,用电子产品取代或改进原来的机械产品

5、或装置中的控制部分机械本体却没有什么变化。机电一体化技术进一步发展,在改进产品的同时机械本体也发生了明显的变化。机械本体的发展趋势是:结构简单,加工制造方便,通用性强等。集设计与加工于一体的柔性加工系统,可灵活的改变加工工艺和加工的零部件,它具有自动传动和存储功能。机电一体化技术进一步发展,作为主要组成部分的机械本体必会继续变化,单不管如何变化,机械本题只会变得更合理,绝不会灭亡。第二节检测及传感器一、机电一体化中的传感器1.作用传感器的作用就是用来检测各种情况,并奖收集到的信息汇报到电脑控制器。2.特点应用范围广和

6、种类齐全机电一体化控制系统中检测和传感器的应用范围极广,种类也齐全,如:(1).家用电器房间空调中的温度和湿度传感器,煤气报警器中的气敏传感器等。(2).医疗仪器超声波传感器、放射性传感器、用于检查肿瘤的磁敏传感器、测量血液含氧浓度的光学传感器等。(3).交通运输领域用于检测汽车废气排放量的各种气敏传感器、汽车控制系统中的温度传感器、车速传感器和踏板位置传感器等。(4).飞行器气流传感器、高度计及方向仪中的各种位置传感器,用于精确控制卫星和火箭姿态的太阳传感器和行星传感器等。提问讲解例举等结合学生的经验传感器的作用与

7、现实生活相结合讲解教后记传感器部分很重要,是否考虑增加智能机器人的传感器知识和原理的实验或演示。教学程序教学内容教学方法与教学手段ⅣⅤ(5).遥感技术用以测定地球农作物生长情况和受灾面积,监视环境污染的多路光谱扫描器(MSS)等传感器。(6).机器人机器人身上布满了传感器,这些传感器又分为内部和外部两大类:内部传感器用于检测机器人内部状态,如各部件的位移、速度、姿态、平衡度及力度等;外部传感器用来检测对象和环境的各种物理量,如对象的位置、方向、状态等,它包括视觉传感器、听觉传感器、触觉传感器、力觉传感器和距离传感器等

8、等。二、检测到的信号(信息)需转换这些都的模拟量,它们是不能直接送入电脑控制器的。由于电脑只能识别“0”或“1”这样的数字量,因此,检测到的信号必须经过处理,将模拟量转换成数字量。一般“0”或“1”指的是两个状态,目前电脑采用的是有电压和元件压两个状态,光钎通讯中采用的是有光钎和无光钎两个状态。信息是各种各样的,如社会情况、天气情况等,但机电一

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