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时间:2020-05-19
《故事:《痒痒树》及反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、故事:《痒痒树》活动目标: 1、在理解故事情节的基础上,学会较为连贯、完整地讲述故事主要内容,感知痒痒树从快乐到难受再到快乐的过程。 2、懂得爱护和保护树木,萌发爱心和同情心。活动准备: 材料配套:教育挂图《领域活动、语言、痒痒树》。活动过程: 1、提问引题。 引导语:(1)小朋友,你们知道哪些树?(2)你见过怕痒痒的树吗?(3)下面我们来听一个故事,故事的名字叫《痒痒树》。一起看看这棵痒痒树到底是什么样子,它究竟发生了什么事。 2、逐一出示教育挂图《痒痒树》,具体讲述故事。 (1)
2、出示教育挂图①,讲述故事的前两段。 (2)出示教育挂图②,继续讲述故事。 (3)出示教育挂图③④,讲述故事的结尾。 3、引导幼儿结合教育挂图较为连贯、完整地讲述故事的主要内容。 4、丰富幼儿的生活经验。 5、开展音乐游戏"挠痒痒"。 6、结束活动。 小结:今天听了这个故事,希望小朋友们在公园看见小树的时候能够爱护它们,和小树做好朋友,做个爱护花草树木的好孩子。 活动延伸: 1、生活活动:在日常生活中,让幼儿做个爱护花草树木的好孩子。 2、家园共育:请家长带幼儿到公园的时候引导幼
3、儿爱护花草树木。故事:《痒痒树》观察与推进:我在组织实施的过程中,缺乏了科学逻辑性,感受是因人而异的,有写幼儿感受较浅,不能体会出来,或者表达出来,那么我也应该让他们有个说的机会,复述别的幼儿的感受,但是我忽略了。在以后的语言活动中,我希望我能尽量让每个孩子都能"说"到。
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