高一下数学训练题及答案 -.doc

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1、周末数学训练卷(三)一、选择题(每题5分,共计60分)1.若不等式的解集为,则不等式的解集为()A.B.C.D.2.设等比数列的前项和为,若,则()A.2B.C.D.33.已知非零向量a,b夹角为,且,.则等于()A.B.C.D.4.已知点A(2,3)、B(-5,2),若直线l过点P(-1,6),且与线段AB相交,则直线l斜率的取值范围是()A.B.C.D.5.两圆x2+y2﹣1=0和x2+y2﹣4x+2y﹣4=0的位置关系是()A.内切B.外切C.相交D.外离6.若实数满足,则的取值范围为()A.B.C.D.7.设,过定点的动直线和过定点的动直线交于点,则

2、的最大值为()A.B.C.D.8.设直线2x+3y+1=0和圆x2+y2-2x-3=0相交于点A、B,则弦AB的垂直平分线的方程为()A.3x-2y-3=0B.3x-2y+3=0C.2x-3y-3=0D.2x-3y+3=09.设m,n∈R,若直线(m+1)x+(n+1)y﹣2=0与圆(x﹣1)2+(y﹣1)2=1相切(m﹣1)(n﹣1)等于()A.2B.1C.﹣1D.﹣210.已知圆的方程为,若直线上至少存在一点,使得以该点为圆心,半径为1的圆与圆有公共点,则的最小值是()A.B.C.D.11.若⊙O1:x2+y2=5与⊙O2:(x﹣m)2+y2=20(m∈

3、R)相交于A、B两点,且两圆在点A处的切线互相垂直,则线段AB的长度是()A.1B.2C.3D.412.设M是其中m、n、p分别是的最小值是()A.8B.9C.16D.18二、填空题(每题5分,共计20分)13.不论k为何实数,直线(2k﹣1)x﹣(k+3)y﹣(k﹣11)=0恒通过一个定点,这个定点的坐标是.14.已知实数x、y满足,则的取值范围是.15.已知直线是圆C:的对称轴.过点作圆C的一条切线,切点为B,则.16.若直线与曲线有2个不同的公共点,则实数的取值范围是____________.三、解答题(17题10分,18,19,20,21,22每题1

4、2分)17.已知不等式的解集是.(1)求的值;(2)解不等式(为常数).18.已知点是圆上的动点.(1)求的取值范围;(2)若恒成立,求实数的取值范围.19.已知直线和.(1)若,求实数的值;(2)若,求实数的值.20.已知数列的前项和为,,且满足.(1)证明数列为等差数列;(2)求.21.矩形ABCD的两条对角线相交于点M(2,0),AB边所在直线的方程为x-3y-6=0,点T(-1,1)在AD边所在直线上.(1)求AD边所在直线的方程;(2)求矩形ABCD外接圆的方程.22.已知以点为圆心的圆与直线相切.过点的动直线与圆相交于、两点,是的中点,直线与相交

5、于点.(1)求圆的方程;(2)当时,求直线的方程;(3)是否为定值,如果是,求出这个定值;如果不是,请说明理由.周末数学训练卷(三)答案一、选择题(题型注释)1.若不等式的解集为,则不等式的解集为()A.B.C.D.【答案】B试题分析:不等式的解集为,是一元二次方程的两个实根,由韦达定理得:,那么不等式化为:,2.设等比数列的前项和为,若,则()A.2B.C.D.3【答案】B试题分析:设等比数列的公比为,则:由,知,得:,那么3.已知非零向量a,b夹角为,且,.则等于()A.B.C.D.【答案】A试题分析:由题,则:4.已知点A(2,3)、B(-5,2),若

6、直线l过点P(-1,6),且与线段AB相交,则直线l斜率的取值范围是()A.B.C.D.【答案】B试题分析:直线PA的斜率,倾斜角等于135°,直线PB的斜率,倾斜角等于45°,结合图象由条件可得直线l的倾斜角α的取值范围是:90°<α≤135°,或45°≤α<90°.5.两圆x2+y2﹣1=0和x2+y2﹣4x+2y﹣4=0的位置关系是()A.内切B.外切C.相交D.外离【答案】C试题分析:由已知得:圆,圆心,半径;圆化为标准方程为,圆心,半径;则,,,所以两圆相交.故选C.6.若实数满足,则的取值范围为()A.B.C.D.【答案】B试题分析:由不等式可知

7、可行域为直线围成的三角形,顶点为,看作点连线的斜率,结合图形可知斜率的范围为7.设,过定点的动直线和过定点的动直线交于点,则的最大值为()A.B.C.D.【答案】C试题分析:由题意可知,动直线经过定点,动直线即,经过点定点,动直线和动直线始终垂直,又是两条直线的交点,则有,故(当且仅当时取“=”),故选C.8.设直线2x+3y+1=0和圆x2+y2-2x-3=0相交于点A、B,则弦AB的垂直平分线的方程为A.3x-2y-3=0B.3x-2y+3=0C.2x-3y-3=0D.2x-3y+3=0【答案】A试题分析:弦AB的垂直平分线必过圆心,而圆的标准方程是,圆

8、心,已知直线的斜率,那么垂直平分线的斜率,故垂直平分

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