人教版高中第五册语文第一单元综合检测题.doc

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1、高中第5册第一单元拓展提高1、下列词语中加点字读音全相同一组是（）（3分）A．觉解  境界   慰藉  嗟来之食  蹉跎岁月B．伉俪   高亢   粗犷  引吭高歌  沆瀣一气 C．安谧   分泌   秘密  刚愎自用  筚路蓝缕D．劳碌   俸禄   陆续  绿林好汉  饥肠辘辘2．下面词语中有错别字的一组是：（3分）A．改线   改弦易辙   直言   仗义执言   B．纠正   矫枉过正   卓见   真知灼见   C．菁华   取其精华   广大   发扬光大   D．委屈   委屈求全   历行   例行公事   3．对下句子标点使用有误的一项是（）（3分）A．我相信：宗教及其教条

2、和迷信，必将让位于科学；可是人的对于超越人世渴望，必将由未来的哲学来满足。B．康德用他再哲学这块精神园地上辛勤的耕耘做出了如下回答：人是借助令人惊异的能力——想象了——创造文化的生物。C．“造化钟神秀，”造化把何等的神秀集聚在这个“槁项黄馘”的哲人身上？D．有感情的人怎能抗拒感情？有回忆的怎能抗拒回忆？4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（3分）①天地境界的人，其最高成就，是自己与宇宙              。②我们读《孟子》和《四书》全部，却不能一体视之为政治哲学，一定也要      他们的历史背景。③庄子似因无情而坚强，实则因最多情而最                ！

3、A．统一    考查    脆弱     B．同一    考究   虚弱   C．统一    考查    虚弱     D．同一    考究   脆弱5．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A．由此可见，对往事的回忆，在人性中是多么盘根错节！。B．不能牢牢地把握现时的每一分钟，就会在一个个五颜六色的希望肥皂泡中蹉跎岁月。C．这位“天仙才子”，他幻化无方，意出尘外，鬼斧神工，奇怪迭出。D．谁更赤条条来去无牵挂，从而谁更能破罐子破摔。6．下列各句中，有语病的一句是（）（3分）A．自然境界、功利境界的人，是人现在就是的人；道德境界、天地境界的人，是人应该成为的人。B．人就是不断进行

4、的创造性的工作；工作是使人得到快乐的最好方法。C．大小官僚们永远不可能理解庄周们的“闲福”对真正人生的意义，这有关对“自由”的价值评价。D．他既说出虽为圣贤，仍要经常警惕才能防范不仁的话，可见他认为性恶来自先天。二、阅读下面文段，完成7－10题：当一位像居里夫人这样杰出的人物走到了生命的尽头，我们不应仅仅满足于回顾她的工作成就为人类做出的贡献。杰出的人物的道德品质可能比纯粹的理智成果对一个时代以及整个历史进程所具有的意义还要大。不仅如此，甚至后者的取得也要在极大程度上依赖于道德境界。而且这种依赖程度比通常认为的大得多。我很幸运能与居里夫人保持20年高尚而且纯洁的友谊。她那人性的伟大使我的崇拜

5、之情与日俱增。她的力量，她的意志的纯洁，她自己的严格要求，她的客观公正，她坚定不移的判断力——所有这些不易发现的品格都集中在她一人身上。她在任何时候都认为自己是一名社会的公仆，她那极度的谦逊从未给自满留下任何空间，她始终感觉到社会的残酷与不平等并因此备受压抑，这使她的外表带有严肃的一面。而这一点很容易被不熟悉她的人误解——这是一种罕见的，不能用任何艺术气质解说的严肃。一旦她认为某条道路是正确的，她就会毫不妥协持之以恒地追求到底。她一生中最伟大的科学成就——证明了放射性元素的存在并把它们分离出来——并不仅仅由于她超凡的直觉，还因为它在无法想象的极端困境中仍然保持的专注与执著，而这在实验科学的历

6、史上是不常见的。即使居里夫人的品格与献身精神所具有的力量仅有一小部分还活在欧洲知识分子的心中，欧洲将会拥有一个更加光明的未来。                                              《悼念玛丽•居里》7．本文第一自然段中加点的“后者”具体指的是（）（3分）A．居里夫人的杰出的工作成就   B．居里夫人对人类的贡献   C．杰出人物的单纯的才智成就   D．杰出人物对人类的贡献   8．下列不属于居里夫人“人性的伟大”表现的一项是（）（3分）A．她时刻有自己是社会公仆的意识   B．她对自己有永不满足的严格要求   C．她有易遭人误解也不能减轻的严肃外表  

7、 D．她有毫不妥协走正确道路的勇气   9．对居里夫人能取得伟大的科学成绩的原因理解不正确的一项是（）（3分）A．在科学研究中有大胆的直觉   B．在困难中能保持对工作的专注   C．有着崇高的道德品质   D．能敏感社会的残酷与不平等   10．下面推断不正确的一项（）（3分）A．要想成为一个伟大的科学家，不但要有纯粹的理智，更要有崇高的道德境界。   B．科学家的严肃程度与他对社会的残酷、不平等现象的敏感