学生思想动态管理.doc

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1、学生思想动态调查新学期伊始，为了及时了解学生思想动态、把握思想脉搏，使同学们在新学期里有更大的进步，同时也为本学期工作奠定良好的思想基础，以饱满的精神状态迎接新的学年。我们对学生在假期思想动态进行调查。通过个别座谈等形式，对同学们关心、关注的问题进行调查分析，调查情况主要集中在以下几个方面：一、暑假心情点滴：放假，是学生放松一学期学习的期待。假期见闻，其多无数。为了锻炼自己，学生在家里参加一些力所能及的活动和劳动。如：春节期间人际交往；购物、打扫卫生、美化家居；辅导低年级的同学学习；同家一同去度假；参加一些社会活等。一些同学他们在假期的

2、所见所闻见，总能给予他们一些课堂以外的教育，提高思想上一些认识，使思想进步和升华。二、新生动态：初、高一新生选择到我校学习，是我校的认可，同时也是接受再教育的一个新起点，这些学生对我校的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜，尤其是他们的生理和心理都处于变化发展的阶段。所以，在主观上重视，在客观上改善对初、高一新生的入学教育。这一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否则，可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。加强对初、高一新生入学教育的关键，可概括为三条：纪律意识、心理准备、环境适应。