女儿不再是贴身小棉袄.pdf

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1、孙老师热线女儿长大了为什么不再像小时那样依赖信任妈妈呢妈妈在失望伤心之余是否也应想到孩子有她的成长规律要有新的交流措施呢本文会做一S个回答UNLAOSHIR女儿不再是贴身小棉袄EXIAN咨询整理刘秀英来话者以下为我很少沟通了一问她学校的事她么能举一些例子吗的女儿今年上初一她很自闭就说没什么问多了就开始烦孩我同她说学习的事比较和父母很难沟通子的学校离家挺远的早晨起来多比如上学期老师给她的评语咨询员以下为这点钟匆匆忙忙就走了晚上六中有一句话考虑的事比较种情况是从什么时候开始的七点钟才回来一天都见不着晚多我看了以后就跟她说你现就是

2、从上初中以后开始上回来总得交流一下吧可她就在的主要任务是学习该考虑的的是什么都不跟我说进门就说妈考虑不该考虑的就不要考虑她都有些什么样的表现妈我回来了出门的时候就说小的时候她有了不会做的呢妈妈再见我跟她讲我是你母问题就问爸爸妈妈可是现在她我女儿应该算是个好孩亲有什么事你要跟我说可我一拿起电话就问同学我就说她子学习成绩不错各方面表现跟她聊她就烦你不会做的题可以问问我或你爸我只好每个星期都给她的老爸你给同学打电话人家刚坐师打电话问她的情况一个班下来踏踏实实做会儿作业就被孙老师热线那么多的学生老是麻烦老师也你打扰了如果我是那个孩子

3、的(010)68455875不好意思可是不问老师她自父母我就不乐意我就曾经有开通时间每周六国家法定假日除外)己又不说真是把我急死了过女儿做作业时她的同学来电上午9:0012:00是不是只是她不太愿意话我就说她不在的实例我想下午1:004:00与您交流行为上并没有什么不父母的心都是一样的正常的迹象您是否考虑过您的女儿也挺好上小学的时候跟我挺亲就是没办法和她交流已经长大了她关注的问题会越40的回家来什么事都跟我说可所以心里特别没底来越多您要和孩子交流方式是自从上了中学以后她和我就您平时都会和她说什和话题是各种各样的不要局限少年儿

4、童研究5/2001孙老师热线于只是谈论孩子的学习关注孩S子的学习成绩父母的心情可以UNL理解但是一切话题总是围绕着AO学习展开她肯定会感到厌倦SH的初中的课程已经与小学有了IRE很大的不同您对孩子的学习也XIA许不能给予一些具体的帮助只N是重复说一些让孩子要好好学习摄影贾西林的话您的这些话已经从她上小学开始就说说了这么多年说实话孩子可能早就背下来了B您说这点我倒想起来了5个月生下来之后我把心血全您说了第一句孩子就知道您第前一阵老师说班里有个男孩子说花在她身上了现在学校里也经二句会说什么这样的谈话还有喜欢她她对那个男孩儿说什么

5、常请专家讲怎样教育孩子只要什么意思呢孩子就会关上和您呀我们都是哥们儿回家之后是有时间我和她爸爸两个人都交流的这扇门我就批评她哥们儿这种称呼去听专家讲父母要和孩子成为青春期是人生中一个非常重不是什么好称呼称兄道弟不是朋友我也总是希望自己能成为要的时期处在这个时期的孩好现象女孩子就更不应该说这孩子的朋友可是我觉得自己有子承受着生理上心理上的巨样的话点一厢情愿这孩子就不想把我大冲击其实他们特别需要成年前两天她又回来跟我说她当朋友她说音乐最了解她让人的关怀和帮助这个时候他们要上生理卫生课了我听了真是伤心们可能希望和您探讨一些关于人A

6、我认为您的女儿处理和都说女儿是妈妈的贴身小生的话题他们想知道身体的变那个男孩的关系处理得很好她棉袄可是这个孩子怎么就这么化对于他们意味着什么他们想用一种大大咧咧的方式去处理不贴心呢我觉得她们这代孩子了解自己在男孩子面前的感觉不既不伤害男孩子的自尊心又把好像没有感情似的我小的时候再像小时候一样是为了什么所问题解决了这就是孩子的智是由姥姥带大的我跟姥姥特别以父母与孩子交流的话题要拓慧亲经常是父母家都不回就回宽这样您才能和孩子保持交她跟您说要上生理卫生课姥姥那儿自己有了家之后也流如果孩子能和您交流您对也许是她想和您谈谈这方面的话经

7、常去姥姥那儿看看可这个孩她的成长就可以放心了这个时题这是一个交流的好机会子小的时候是奶奶带的有时候41期父母对于孩子的帮助往往是在B我这个孩子要得不容易让她回奶奶家去看看她都不愿学习之外的从一怀孕就开始保胎一直保了意去少年儿童研究5/2001孙老师热线就教育一下前两S天和我的孩子我是UN希望她有出一个同事LA息呀O聊天她说SH她的孩子A希IR望要变成现E跟她说等XI实还是有一A他长大了N段距离的要挣很多有时候有良钱把爸爸好的愿望并妈妈送到不就证明我养老院去们做的事是那个孩子摄影朱云帆正确的还那么小孩子反都这么想抗这在早先是从

8、来没有的事抗父母有时是长大的需要随着不知我的女儿会怎么样那天她爸爸跟我说女儿跟他孩子年龄的增长父母要改变自A孩子与父母的感情有阶说她恨妈妈恨我的原因是由己的教育方式对于进入青春期段性小的时候孩子比较依赖父于这么一件事上学期的期中考的孩子父母要多提一些建设性母和父母也比较亲进入青春试她考了第