提升教育信息化水平的策略.pdf

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1、2015年第6期SHIYANJIAOXUEYUYIQ提升教育信息化水平的策略李佃志山东省日照市东港区教育局电教站(276826)近年来，山东省日照市东港区始终坚持“科教兴校工程，所有教学点实现了“校校通”，均能从本地教区、教育强区”的战略，把教育作为最基础、最关键的育信息中心下载教学资源，实现了优质教育资源共民生事业，优先发展、优先安排、优先保障，不断加大享，全区顺利完成了“教学点数字教育资源全覆盖”教育投入，逐步改善中小学办学条件，提升教育信息项目的实施。二是完成宽带网络“校校通”建设任务。化水平，促进教学方式的变革，从而推进了教育现

2、代按照“科学规划、因地制宜、逐步推进、注重实效”的化的进程。取得了明显成效。原则，制定了《东港区镇街道、区直学校接人Et照市一、加强组织领导。扎实推进教育信息化教育城域网实施方案》，全力做好校园网建设。目前，东港区在实现“两基”、争创“实验教学普及区”全区所有学校建立了校园网，并采用物理光纤直连模后，将加快推进教育信息化作为促进教育均衡发展、式，配置区、镇、校三级节点，接入教育信息中心，建实现教育现代化、全面提高教育教学水平的基础工成东港教育城域网，实现了宽带网络“校校通”。三是程、重点工程，把教育信息化工作摆在更加突出的位完成优质数字

3、教育资源“班班通”建设任务。在实现置。例如，建立了高效的组织管理机制(成立了教育“二机一幕”“四机一幕”进教室的基础上，不断更新、信息化工作领导小组)，明确了责任分工、任务目标、配备多媒体设备。2014年，全区共添置交互式电子白完成时限，实现了领导到位、机构明确、责任到人、统板等多媒体设备879套，各级各类学校多媒体设备筹有力，形成了分工协作、齐抓共管的良好局面。制达1942套。按照工程建设规划，提前实现了优质数订教育信息化工作规划，把教育信息化建设与应用列字教育资源“班班通”。四是“网络学习空间”应用规人区教育局年度重点工作、学校目标

4、管理绩效考核之模不断扩大。2014年，全区配备学生微机2178台、教中，并作为教育督导的重要内容，定期调度、及时反师微机1112台，共配备学生微机6019台、教师微馈、限期整改，有效加快了教育信息化建设的进程。机4865台．任课教师达到人手一机，所有学校微机二、加大教育投入。按标准配备信息技术基础设施室装备的学生微机数量达到最大班额人手一机。推区教育局出台《关于加快推进教育信息化工作的广应用日照网络教研平台，教师利用网络教研平台进实施方案》，在确保配套经费专款专用的同时，不断行学习的人数达4670人。实现了教师学习空间“人增加投入，提升

5、教育信息化建设水平。2014年，全区人通”。各学校实行微机室开放制度，为学生利用网络用于教育信息化建设的资金达3200万元，基本配齐空间创造了良好条件。五是积极创建教育信息化示了信息技术基础设施。一是实施重点项目，实现教学范学校。全区大力培植典型学校，充分发挥现有示范点数字教育资源全覆盖。根据“教学点数字教育资源学校的辐射、带动作用，提高了学校的整体办学水全覆盖”项目实施要求，制定下发了《东港区教学点平。目前，全区已创建省级电化教育示范学校8所、数字教育资源全覆盖项目实施工作方案》《关于切实市级数字校园示范学校11所。做好教学点数字教育

6、资源全覆盖项目的通知》等文三、深化学习培训。提升教师信息技术应用能力件，先后召开了“教学点项目”实施工作部署会和“教区教育局高度重视教师信息技术应用能力的培学点项目”实施调度会。成立了工程指导小组，制订训工作，先后下发了《关于加强教师教育信息化建设项目实施进度表，专人跟踪服务，定期督导调度。全的意见》《现代教育技术应用培训水平方案》和《关于区投入经费30．9万元．为教学点统一招标、集中采购大力开展教师多媒体教育软件设计活动的意见》等了多媒体设备22套、教师用机36台，达到所有教学文件。一是认真做好骨干教师培训工作，先后组织点教师人手一机

7、、所有教室配齐多媒体设备的标准。4批62名骨干教师参加国培、省培计划教育技术能抓好校园网建设，主动与当地网络运营商联系光缆入力提高培训活动，组织180名学校信息技术教师和电、70·2015年第6期如何有效开展中考理化生实验操作训练刘恩卿河南省驻马店市实验中学(463000)作为河南省首批课改实验区．驻马店市从1996品和器械，以满足师生实验所需的各类器材、药品；年开始将体育加试和理化生实验操作考试纳入中考及时做好实验室内外水电以及实验台等设施的维修范畴。笔者作为分管学校理化生教研组的负责人．多工作；协调各处室之间的合作，科学调配人员，为

8、实验年来一直参与指导毕业生的实验操作训练，所在学校训练提供方便：指导实验人员制订实验操作训练和模已历经20年的实验操作考试，学生实验操作考试成拟考试计划，确保实验训练能够按计划实施。绩满分率年均超过95％，