2015三年级科学下册第四单元测试卷1（新教科版）

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1、2015三年级科学下册第四单元测试卷1（新教科版）教科版小学三年级科学（下册）第四单元测试卷（一）时间：40分钟总分：100分班级：姓名：题号一二三四五六七总分得分一填空题。（16分）1、在我们周围，很多（）上都使用了磁铁。2、我知道在生活中有具盒、（）、（）等地方都用了磁铁。3、磁铁能吸引铁的性质叫（）。4、磁铁隔着一些物体（）吸铁。、磁铁上磁力最强的部分叫（）,磁铁有两个（）。6、我们把指北的磁极叫（）用字母（）表示。7、把指南的磁极叫（）用字母（）表示。8、我们把两个相同的磁极叫（），不相同的磁极叫（）。9、2000多年前，我国古代劳动人民用有磁性的石头做成了一种仪器，叫（201

2、5三年级科学下册第四单元测试卷1（新教科版）教科版小学三年级科学（下册）第四单元测试卷（一）时间：40分钟总分：100分班级：姓名：题号一二三四五六七总分得分一填空题。（16分）1、在我们周围，很多（）上都使用了磁铁。2、我知道在生活中有具盒、（）、（）等地方都用了磁铁。3、磁铁能吸引铁的性质叫（）。4、磁铁隔着一些物体（）吸铁。、磁铁上磁力最强的部分叫（）,磁铁有两个（）。6、我们把指北的磁极叫（）用字母（）表示。7、把指南的磁极叫（）用字母（）表示。8、我们把两个相同的磁极叫（），不相同的磁极叫（）。9、2000多年前，我国古代劳动人民用有磁性的石头做成了一种仪器，叫（）10、很早

3、以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（）。二判断题（对的打√，错的打×，共20分）1、磁铁只有一种形状。（）2、要确定物体是否是铁制的，可以用磁铁检验。（）3、条形磁铁两端的磁力比中间的要大。（）4、一个能够自由转动的磁铁，静止时一个磁极指南，一个磁极指北。（）、当两块磁铁互相靠近时，同极相互排斥，异极相互吸引。（）6、两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（）7、指南针是利用磁铁指示方向的仪器。它是我国的四大发明之一。（）8、我们可以用磁铁摩擦钢针的方法做一根磁针。（）9、磁石是一种能吸铜的矿石。硬币是铝和镍这样的金属做的合成材料，所以用磁铁就没有

4、办法吸起。（）10、“司南”的南极在勺柄前端，北极在与勺柄相对的勺子前端。（）三选择题。（18分）1、磁铁能吸引（）一类材料做的物体。A陶瓷B铁塑料2、下列物品，能被磁铁吸引的是（）A铁钉B铜钥匙一元硬币3、给“检测磁铁能吸引哪些物体”的实验步骤排顺序（）A确认或者修正原先的想法B预测试验检测4、把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）A留在中间B滚向一边掉下、使用指南针观察方向的时候，我们要注意避免（）对指南针的影响。A大风B太阳铁器6、指南针是根据磁铁（）的性质制成的。A能吸引铁一类物质B能指示南北方向同极相斥7、古代的指南工具——司南把磁勺放在光滑的铜盘上主要是为了（）A

5、使磁勺能自由转动B美观便于携带8、磁悬浮列车是应用磁铁（）的性质悬浮在铁轨上的。A同极互相排斥B异极互相吸引有磁性四连线题：1、下面物品用了磁铁的连线：用磁铁的物品2、给下面磁铁与对应的名称连线：条形环形马蹄形槽型球形五、填图表1、填写泡泡图2、用有标记的两块磁铁做磁铁两级相互作用的实验，用“”（相互吸引）和“”（相互排斥）做好记录。六、简答题：1、你知道在磁铁和铁制品之间放上什么之后，磁铁就不能再吸铁了吗？__________________________________________________________________________________________

6、_____________________________________________________2、你知道“司南”为什么要放在光滑的铜盘上面吗？________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、当你走出校门时，你面对的是哪个方向？你的身后左边右边又是哪个方向呢？_______________________________________

7、_________________________________________________________________________________________________________七、实验操作题：自己制作一个指南针材料准备：操作过程：制作结果：