让孩子拥有康愉快的心情.doc

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1、让孩子拥有健康愉快的心情首先，我将儿子周围的环境布置得非常温馨协调。如果周围的环境不好，孩子的身体肯定不健康，容易得消化不良的疾病。时刻注意让孩子的身体可以自由地活动，经常在天高气爽的时候让儿子在屋外睡觉，这样他就可以呼吸到新鲜的空气并接受阳光的沐浴。在卡尔.威特两三个星期大的时候，就开始教他运动，让儿子两手握在光滑的木棍上做悬垂运动。生物学中的理论：“整体发育就是个体发育的短暂重复。”还培养儿子爱洗澡的天性，仔细调节水的温度，天天给他洗澡并且按摩手脚，既可以促进他的血液循环和肢体的灵活，也可以发展他的触觉。训练孩子的五官充分刺激孩子的感官器官可以促使他的大脑积极发育。要是孩子

2、大脑的各个部位都可以发挥出最大的功能，他就会成为一个高智商的聪明人。让孩子背诗歌绝对不是采用强制性的硬灌方法，而是让卡尔自由地学会的。特意买来7个音的小钟分别拴上赤橙黄绿青蓝紫7色的发带，分别给它们起名叫红钟、橙钟、青钟等。拿到儿子的眼前慢慢地左右晃动，来吸引他的注意力。卡尔还不到半岁的时候，就可以准确地按照我指定的红钟、青钟的名称敲了，这是让孩子可以准确地辨别声音和颜色的有效方法。增强孩子的智力，对他的眼睛进行有效训练也很重要，视力发达起来后，就对他的观察力进行培养。很小的时候抱着他认识家里的床、桌子、椅子等各种物品，还将这些东西的名字告诉他。绘画在开启智力时起了非常重要的作

3、用，孩子能在擅长绘画的家长的培养下成长是非常幸运的。可以将谈话的内容画成图画来增长他的知识。孩子会走路就出去散步，教孩子注意观察外面事物的色彩，比如花朵树木的颜色；天空的颜色；建筑物以及人们衣服的颜色等，培养孩子敏锐的色彩感觉。为了培养小卡尔有仔细观察事物的良好习惯，还让孩子专心致志地观察一些事物。跟他玩“留心看”的游戏来达到目的。比如路过商店橱窗，问这家商店的橱窗里都摆设着什么物品，让儿子在记忆中搜索这些物品。说出来的物品名字越多越好，要是孩子记住的物品没有达到他本应当能够记住的多时，应该受到批评。孩子半个月时就开始学词汇一个人在成长过程中具有智力发展的最佳时期，家长切莫错过

4、孩子的最佳期。因为它对人生的智力发展都起着非常关键的决定性作用，幼儿语言发展的最佳期是在他三岁以前，要是儿童不尽早学会说话，他本身所具备的能力就不能得到良好地发挥。孩子要是可以在6岁前准确地使用语言，那他的智力发展肯定会非常的快，增长速度是别的儿童望尘莫及的。在孩子刚开始可以识别事物的时候就开始教他说话，孩子半个月大的时候就开始教他学词汇。卡尔半个月大的时候，在他的眼前伸出手指头，小卡尔看见后就要抓住它。起初他因为看不准总是抓不住。后来他费了很大的劲终于抓到了感到很高兴，就将我的手指放到他的嘴里吃起来。在这种情形下，我就用清晰又亲切的声音反复告诉儿子这是“手指”。家长应当尽早跟

5、孩子进行交谈，婴儿一个半月大的时候就会对说话有反应。这时家长就应该轻声地谈话和唱歌，说话的语言要清晰准确，并且能缓慢地重复，这是应该注意的一点。在对卡尔进行语言教育的过程中，总结了一些非常有效的方法。第一，教孩子发出纯正的语音。简洁明快地教孩子发出纯正的音，切忌啰里啰唆。父母教孩子发一个音时完全可以直接地教，不必另说上一大对的废话。因为说得多了，婴儿听不清楚就容易说错。第二、从身边具体事物着手家长想丰富孩子的词汇，但是采用填鸭式的强制灌输方法，不但达不到理想的要求，而且对孩子还很不利。要注意先易后难的程序，要懂得循序渐进。刚开始应当教孩子一些比较容易发的音和简单的短语，只要每天

6、教孩子坚持练习而且持之以恒，就肯定有收获。第三、儿子与世界的亲和力可以用讲故事的方法来加强。家长除了讲故事外，还应该选一些好书缓慢地读给孩子听，用清晰的语言念给他听，不但利于培养他的优良品德。家长讲完故事后还应该要孩子重复一遍，不能只让他被动地听着。第四、尽快丰富孩子的词汇孩子遇到不明白的词汇的时候，要随时地耐心地给他解释，不能马马虎虎地绕过去，这样做更重要的是来教会孩子学习的方法和态度，要是家长在教授知识的时候碰到难题就躲开，就会让孩子养成不求甚解的不良习惯。第五、要尽力教会孩子说完整的话“丫丫”、“汪汪”这些不完整正确的语言对孩子语言的发展只有害处，没有一点益处，家长尤其要

7、注意这一点。那些不完整的语言是孩子们以后肯定要抛弃的东西。让他们学说两种语言，就必定给孩子造成双重负担。不少孩子到了十几岁，有的甚至长大成人了还发音不清楚，这就是家长教育不当的结果。教师在学校里为了纠正学生不正确的发音所付出的消极劳动比他们用于积极劳动所费的时间和精力还多。第六、明确的词汇能让孩子的头脑更清晰通过游戏来对孩子进行教育无论传授什么知识，首先一定要尽力激起孩子的兴趣，孩子一旦有了学习的兴趣就可以获得事半功倍的效果。运用游戏的方式对孩子进行教育是激起孩子兴趣的最佳的方法。所有动物都