2015—2016学年度三年级上册语文期末试卷分析

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1、2015—2016学年度三年级上册语文期末试卷分析201—2016学年度三年级上册语期末试卷分析　　忙忙碌碌一学期过去了，可喜的是有付出也有收获，本学期三年级上学期，是中年级阶段的开始阶段。学生的语学习有了一定的难度，对生字的学习、阅读水平的提高，作能力都有了较高的要求。目前，期末考试也顺利结束，从学生的试卷看，基础知识、阅读理解、作成绩、书写都比较理想，现将本次期末考试的试卷情况分析如下：　　一、学生情况分析：　　本次期末考试全班1人参加考试，考试时间共90分钟，试卷总分是10分。全体学生都能够在规定的时间内完成答题，

2、卷面整洁。同学们比较好的发挥出了自己的水平，有的同学进步很大，老师比较满意。但还有个别同学存在一定的问题，比如，写字虽然很认真，但是字体不够规范；有的同学做阅读题回答不够全面。　　二、考试成绩分析：　　1考试各成绩段人数　　考试分数100—1010080—90　　人数37人13人1人　　2考试优秀率及格率　　考试人数总分平均分及格人数及格率优秀人数优秀率　　1466210131100%02015—2016学年度三年级上册语文期末试卷分析201—2016学年度三年级上册语期末试卷分析　　忙忙碌碌一学期过去了，可喜的是有付出

3、也有收获，本学期三年级上学期，是中年级阶段的开始阶段。学生的语学习有了一定的难度，对生字的学习、阅读水平的提高，作能力都有了较高的要求。目前，期末考试也顺利结束，从学生的试卷看，基础知识、阅读理解、作成绩、书写都比较理想，现将本次期末考试的试卷情况分析如下：　　一、学生情况分析：　　本次期末考试全班1人参加考试，考试时间共90分钟，试卷总分是10分。全体学生都能够在规定的时间内完成答题，卷面整洁。同学们比较好的发挥出了自己的水平，有的同学进步很大，老师比较满意。但还有个别同学存在一定的问题，比如，写字虽然很认真，但是字体

4、不够规范；有的同学做阅读题回答不够全面。　　二、考试成绩分析：　　1考试各成绩段人数　　考试分数100—1010080—90　　人数37人13人1人　　2考试优秀率及格率　　考试人数总分平均分及格人数及格率优秀人数优秀率　　1466210131100%02015—2016学年度三年级上册语文期末试卷分析201—2016学年度三年级上册语期末试卷分析　　忙忙碌碌一学期过去了，可喜的是有付出也有收获，本学期三年级上学期，是中年级阶段的开始阶段。学生的语学习有了一定的难度，对生字的学习、阅读水平的提高，作能力都有了较高的要求。

5、目前，期末考试也顺利结束，从学生的试卷看，基础知识、阅读理解、作成绩、书写都比较理想，现将本次期末考试的试卷情况分析如下：　　一、学生情况分析：　　本次期末考试全班1人参加考试，考试时间共90分钟，试卷总分是10分。全体学生都能够在规定的时间内完成答题，卷面整洁。同学们比较好的发挥出了自己的水平，有的同学进步很大，老师比较满意。但还有个别同学存在一定的问题，比如，写字虽然很认真，但是字体不够规范；有的同学做阅读题回答不够全面。　　二、考试成绩分析：　　1考试各成绩段人数　　考试分数100—1010080—90　　人数37

6、人13人1人　　2考试优秀率及格率　　考试人数总分平均分及格人数及格率优秀人数优秀率　　1466210131100%098%　　3成绩情况分析　　从考试成绩分析表格中可以看出，本次同学们的成绩很理想，只有徐永胜没有达到优秀等次，主要原因是这位同学平时学习的态度还是不够认真。有些需要熟练书写的生字、词语记的不牢固，是是而非，做阅读题时思考又不够仔细。再加上书写不够认真，因此，成绩也没有达到优秀。其他同学的成绩都还比较满意，全班100分以下的同学14人。全班1位同学0人达到了优秀等次。优秀率、及格率较高。但是，也不能因为这样

7、的成绩就骄傲，还要具体分析个别同学出现问题的原因。尤其是有些平时看起成绩还不错的同学，这次反而没有发挥出，有些平时书写认真的同学也没有把字写得很好，反思这些问题的原因，可能学生的重视程度还是不够，另外，有的同学的字体还需要进一步练习，不然，很影响最后的成绩，比如，我班有一位同学的成绩明显吃亏，她的字体不够工整，作印象分肯定不好，结果还要扣卷面分，这样直接影响了最后的得分，这也要引起老师的重视，下一步还要找学生谈话，并与家长沟通，寻求家长的配合，争取各方面都能有更大的进步。　　三、试卷情况分析：　　1看拼音写汉字。（12分

8、）　　看拼音，写汉字是一个很容易得分的题，主要考察学生对拼音的拼读能力和对生字的掌握的情况。从普遍的情况看，同学们掌握得较好，只有两位同学出现错字——一位把“威武的武”字多加了一撇；一位同学把“欢迎的迎”多加了一撇，这是他们在平时出现过的错字，再犯这样的错误是不应该的。这也引起我的反思，像这样的容易出错的字，纠正过多