2014年八年级英语下册unit 3导学案(新版)

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1、2014年八年级英语下册Unit3导学案(新版)第   周第 1  时SetinA(1a-2)  班级    小组    姓名    小组评价    教师评价   【题】:Unit3uldupleaseleanurr?SetinA(1a—2)【励志话语】:ellbegun,halfdne好的开始等于成功的一半【目标】:1掌握1a-2d的词语      2学习提出礼貌的请求和请求允许;      3学会使用句型ulduplease?和uldI?;【重难点】:重点:掌握一些家务活动相关的动词短语。    难点:掌握情态动词uld的用法和助动词d的用法预习任务1预习生词,根据音标会读知意。2

2、朗读句型,能英汉互译。预习诊断单词。垃圾_______折叠_______打扫_______地板________不整洁短语倒垃圾_______________访_________打扫厨房__________洗碗_________________扫地整理床铺折叠衣物打扫起居室外出晚餐新动作片好好休息捎我一段句子,英汉互译下列句子HisdadangiveearideuneedthaveagdrestuldIstautuntileleven?Thatshuldbe让我们先打扫厨房吧。您能帮我倒垃圾吗?请你扫地好吗?你能洗碗吗?预习疑问你在预习中遇到的问题有哪些?二.合作交流1、预习交流,检查1

3、a的预习效果(熟练掌握1a中的表示身体部位的词)2、合作学习1)放录音让学生完成1b,2)小组操练,完成13)放录音让学生完成2a-2b3、拓展延伸完成2讨论句型:4、系统总结三、自测达标一、根据句意、汉语意思和首字母提示完成句子。1Thehildrenarepiingupther_________(垃圾)intheriver2hildrenftenhelps__________(打扫)thersintheldpeple’she3Therearesedirtlthesnthef_________(地板)inhisbedr4T’srisreallina________(不整洁)---ar

4、,ulduhelpf_________(折叠)thelthes?---es,sure二、根据汉语意思完成句子,每空一词。1Lindaftenhelpsherther_______________________(洗餐具)afterdinner2a,reebert_____________________(整理床铺)afterugetup3---uldI_______________________(搭便车)ttheenterftheit?---ertainl,pleasegetintthearhttp://xb14ean’t___________________(在外面待到很晚)nee

5、das---Lu,haveufinished______________________________(打扫客厅)?---Srr,I’llditatne三.选择填空。()1---uldupleaseturnffthelight?---__________   Aes,IuldBN,Iuldn’tItdesn’tatterDes,sure()2---uldIlaturpitures?---es,furseu_______    AshuldBuldillDan()3---uldIuseurputer,i?---Srr,I’gingt________n    ArnitBritnruti

6、tDritut()4---u,uldIfinish________theftballath?---N,uhavetdurherfirst     AathBtathathingDtathing()Therearesebsinthebxulduplease_________?     AtaeitutBtaetheuttaeutitDtaeutthe四、学后反思  通过本节的学习我最大的收获_________________________________  感到自己有待加强的是_      第   周第 2  时SetinA(2d-3)班级    小组    姓名    小组评价   

7、 教师评价   【题】Unit3uldupleaseleanurr?SetinA(2d-3)【励志话语】:Industristheparentfsuess勤奋是成功之母【目标】:1掌握以下词汇:thr,allthetie,neither,shirt,assnas,insurprise     2可以读懂。【重难点】:重点:掌握以下词汇:thr,allthetie,neither,shirt,assnas,insurprise难点:本节学习一个有

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