初中数学总复习分章节测试题(2015).doc

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1、2015年第一章有理数的概念一、选择题：1．下列命题中，正确的是（）Ａ有限小数是有理数Ｂ无限小数是无理数Ｃ数轴上的点与有理数一一对应Ｄ数轴上的点与实数一一对应2．四位同学画数轴如下图所示，你认为正确的是（）ABCD3．下列说法正确的是（）A绝对值较大的数较大B绝对值较大的数较小C绝对值相等的两数相等D相等两数的绝对值相等4．若与互为相反数，则下列式子成立的是（）ABCD5．数轴上原点和原点左边的点表示的数是（）A负数B正数C正数或零D负数或零6．下列比较中，正确的是（）ABCD7．是一个（）Ａ正数 Ｂ负数  Ｃ正数或零Ｄ负数或零8．下列命题中正确的是（）Ａ3和－是互为相反数

2、Ｂ3和－3是互为倒数Ｃ绝对值为3的数是－3Ｄ－3的绝对值是310．若为实数，下列代数式中，一定是负数的是（）Ａ　ＢＣ　Ｄ12．据6月4日《苏州日报》报道，今年苏州市商品房销售量迅速增加，1～4月商品房销售金额高达171100000O元，这个数用科学计数法表示是（）A1.711×B1.711×C1.711×D1711×13．在，，，的四个数中，最小的数是（）A.BC1D.二、填空题：15．计算：＝；16．的相反数是_______；19．的倒数的相反数的3次幂等于；22．方程的解的2003次幂是；27．观察下列等式：;……。请你归纳上面的式子的一般规律：可表示为（其中为正整

3、数）：，并利用你的结论计算：；28．观察下列各式：，，，，……将你猜想到的规律用只含一个字母的式子表示出来；三、解答题：（1）计算：（3）已知、、在数轴上的位置如图所示，求代数式的值；（4）若和是不为零的互为相反数，和互为倒数，的绝对值是,求的值；29．观察下列各式：……………⑴通过观察，你能猜想出：的值吗？⑵你能运用上述规律求：的值吗？第三章实数的概念一．填空题：4.算术平方根等于它本身的数是；立方根等于它本身的数是；5．的相反数是；绝对值等于的数是．8．若一正数的平方根是与，则；9．满足的整数是；10．若有意义，则能取的最小整数为；14．已知，则；二．选择题：16．的平

4、方根是（）A－6B36C±6D±21．已知，则的平方根是（）ABCD 24．当时，化简－结果是（）AB.3C.2x－5D.5三．解答题：27．　　　　　　　　　　　28． 29．(+)()+230．  31.如图化简　　      11．一件衣服降价10％后卖元，则原价是（）A元B元C元D元第七章整式的乘除运算14、下列计算中，正确的是（）。A、B、C、D、18、如果，那么、的值是()（A）（B）（C）（D）20、利用完全平方公式计算：1992；利用平方差公式计算：118×122.21、其中23、若是完全平方式，问是多少？若是完全平方式，求的值。24、已知，求的值；25、，

5、，求的值；第八章分解因式一．填空题：2．填上适当的式子，使以下等式成立：（1）（2）3．在括号前面填上“＋”或“－”号，使等式成立：（1）；（2）；4．直接写出因式分解的结果：（1）；（2）；9．已知，则的值是；11．中各项的公因式是__________；12．分解因式____________________；13．分解因式____________________；14．分解因式____________________；16．若；二．选择题：21．下列各式从左到右的变形中，是因式分解的为（）ABCD23．下列各式是完全平方式的是（）ABCD三．解答题：分解因式：35．41．

6、37．38．第九章分式一．填空题：1．当时，分式的值为零；3．若，则；19．把分式中的分子、分母的、同时扩大2倍，那么分式的值（）A都扩大2倍B都缩小2倍C改变原来的D不改变20．已知：成立，则（）ABCD且21．计算的结果是（）ABCD第十章根式一、填空题：1．的平方根是，的算术平方根是；的倒数是；2．16的平方根是_______，27的立方根是______；3．计算－=_____,(－)=_______；4．的倒数为若，则a的取值为5．若，那么的取值范围是；6．若x>3，则化简=7．如，则x的取值范围为若s>0t<0，则=8．已知时，分式无意义，时此分式值为0，则；9．

7、若有意义，则x的取值范围是10．化简得，当，时原式=；11．若,则化简的结果是_________；12．若＋∣＋2∣=0，则；18．若，则x+y+z=19．的有理化因式是20．a、b为有理数，且，则a-b=21．=24．下列各式正确的是（）（A）．（B）（C）（D）.三、解答题：27．计算下列各题：（1）（2）（3）－－＋（6）31．根据条件，求下列各式的值：（1）化简求值：，其中；第十二章一元一次方程和二元一次方程组一．填空题：1．已知是方程的一个根，则；2．当时，方程的解是；3．已知单项式的次数是4，那么4．已