2014年中考动员会学生演讲稿

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2、承受的重量‐‐为了它，我们值得一战！一、保持恒久的动力三年奔跑到关键时刻，想停一停是人之常情。但是别忘了，别人趁你停下的机会甩开你，更是人之常情！学习是一个长久的过程，初三下学期更是一个尤为紧张的时段，保持恒定的学习动力是取得优异成绩的先决条。目标的激励是学习动力的第一。对于今天台下实验初中的精英们，省实验中学应该是你们切实可行的目标。如果中考是一个分岔路口，那么一所优秀的高中就是未三年的快车道。而如果浪费了中考这次机会，那么未的三年，你将不得不在崎岖的羊肠小路上和同龄人赛跑。认清形势，保持居安思危的心态。实验初中在

3、济南市属于最优秀初中之一，但是强邻环伺的局面也是不争的事实。大家熟悉的育英、外国语、东方双语，以及历下区的大附中、二附中等等，优秀生的战斗力都可以用变态形容。另一方面，中考的难度不大，尤其是新题不多，在其他学校练习充分的情况下，我们的优势更是很难发挥出。纵观全市，你们有着比去年的我们更大的竞争压力，我一直有点担心，希望这根居安思危的弦能时时绷紧在大家的心里。保持斗志，坚持到最后一刻。中考是惨烈的。它的惨烈之处不仅在于考生之间微弱的差距，更在于由此而的种种不可预知。距离中考还有大约80天，即使现在距离实验中学的大门还有一点距离，80天的努

4、力也足以把一切改写。同学们即将迎的三次模拟考试，主要是检验同学们的复习状态，切莫从这里&ldqu;预测&rdqu;自己中考的命运‐‐尤其是在模拟考试失手的情况下。先说我自己，我的一模前十分自满，结果因为太过浮躁，直接被T出前十，后学习特别繁忙，反倒是忘掉了这糟糕的事情，从而能够安心学习，二模发挥正常到年级第三，紧随其后的推荐生考试也发挥的不错。另外再举一个例子吧‐‐我的一位初中同学，初三一直是两三百名，有一次数学甚至没有及格，应该说考上实验机会都很渺茫‐‐但是她从哪里跌倒，就从

5、哪里爬起，数学从一个题一个题的落实，分数从60多，80多，直到接近110分；前进的过程困难重重，直到三模她仍然在年级前200多名，但是她也没有绝望，而是真正地努力到最后一刻‐‐最后她在中考中拿到39分，高出分数线分而顺利敲开实验中学大门。我想对大家说：今天很残酷，明天很残酷，后天很美好‐‐杯具就是在明天的晚上倒下。二、高标准严要求，相信学校的力量同学们上学而不是自己在家里复习，这个简单的事实说明了在校时间的必要和宝贵。因此，珍惜在校学习时间就是重中之重。首先要落实堂‐‐堂是学校

6、的灵魂。常年在初三的老师，他们对考试的熟悉程度，远远胜过同学们对考题的猜测。因此，老师堂上讲授的内容，多是高频考点或易错点，如果为了自己的计划，在上放弃听讲，不但丢了西瓜，多半芝麻也捡不到。另外，要学会向老师提问，学贵多问，和老师面对面交流会得到更多的收获。第二，珍惜自习。学校的学习环境不比家里舒适，但是却有着远远超过家中的学习氛围，这是一种宝贵的资。去年有许多同学晚上留在教室里学习，我们班里留下的不到二十个人几乎全部进入了实验中学和师附中，这是一种值得借鉴的方式。而在自习上说闹，则是害人害己的行为。第三，同学之间要有合作。同学们都是好

7、学生，帮助其他同学既是一种责任，也是提高自己。从初一到初三，向我问题的同学一直不少，有时候晚上会接一个多小时的电话，也会心疼自己的时间‐‐甚至有的时候用诸如&ldqu;用我的时间换取别人的电话费&rdqu;之类的想法自我安慰。但是我慢慢发现，自己的表达能力也越越好了。后也就乐意帮助别人了。表达能力一定要趁这种机会培养好，我在参加推荐生面试的时候，面试的分很低，为啥呢？一个很简单数学题居然答超时了！所以大家一定要把精炼的表达能力练出！另一方面，水平相当的好同学也要经常交流，互通有无，以刚才的牟同学为例，在初三向我推荐过

8、许多数学题都相当不错，而且，我们现在还保持着充分频繁的交流。最后一点，却是最重要的一点，正所谓&ldqu;求其上，取其中，求其中，取其下&rdqu;，平时的作业要以中考标准要求自己。初三时我把推荐生和中考济