企业安全生条件评分表A.doc

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1、A企业安全生产条件评分表施工企业名称:评价地点:评价时间:年月日评价人员:江苏省建筑安全与设备管理协会监制表A-1安全生产管理制度及操作规程代号评分项目(评分单元)评分判断及分数标准评分说明(根据该项评分项目的管理要求分析说明)扣减分实得分A-1-1安全生产责任制度好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分A-1-2安全生产资金保障制度好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分A-1-3安全生产教育培训制度好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分A-1-4安全生产检查

2、制度好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分A-1-5生产安全事故报告与处理制度好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分A-1-6安全生产操作规程好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分评价项目的实得分=(评分表实得总分÷30)×10=合计备注:评价员:日期:表A-2安全生产资金投入代号评分项目(评分单元)评分判断及分数标准评分说明(根据该项评分项目的管理要求分析说明)扣减分实得分A-2-1安全劳动保护资金投入好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分

3、A-2-2安全教育培训宣传专项资金投入好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分A-2-3安全生产技术措施资金投入好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分A-2-4安全生产先进奖励资金投入好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分评价项目的实得分=(评分表实得总分÷20)×10=合计备注:评价员:日期:表A-3安全生产管理机构与人员配置代号评分项目(评分单元)评分判断及分数标准评分说明(根据该项评分项目的管理要求分析说明)扣减分实得分A-3-1安全生产管理机构设置好,

4、5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分A-3-2专项安全生产管理人员配备好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分评价项目的实得分=(评分表实得总分÷10)×10=合计备注:评价员:日期:表A-4三类人员考核及任职使用代号评分项目(评分单元)评分判断及分数标准评分说明(根据该项评分项目的管理要求分析说明)扣减分实得分A-4-1主要负责人考核好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分A-4-2项目负责人考核好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分A-4-3专

5、职安全生产管理人员考核好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分评价项目的实得分=(评分表实得总分÷15)×10=合计备注:评价员:日期:表A-5特种作业人员考核及持证上岗代号评分项目(评分单元)评分判断及分数标准评分说明(根据该项评分项目的管理要求分析说明)扣减分实得分A-5-1特种作业人员考核管理好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分A-5-2特种作业人员持证上岗管理好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分评价项目的实得分=(评分表实得总分÷10)×10=合计

6、备注:评价员:日期:表A-6全员安全教育培训代号评分项目(评分单元)评分判断及分数标准评分说明(根据该项评分项目的管理要求分析说明)扣减分实得分A-6-1全员安全生产教育培训管理好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分A-6-2全员安全生产教育培训落实好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分A-6-3全员安全生产教育培训绩效好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分评价项目的实得分=(评分表实得总分÷15)×10=合计备注:评价员:日期:表A-7工伤保险、意外伤害保

7、险代号评分项目(评分单元)评分判断及分数标准评分说明(根据该项评分项目的管理要求分析说明)扣减分实得分A-7-1工伤保险、意外伤害保险管理好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分A-7-2工伤保险、意外伤害保险实施好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分评价项目的实得分=(评分表实得总分÷10)×10=合计备注:评价员:日期:表A-8生产活动场所和安全防护用具、机械设备、施工机具及配件管理代号评分项目(评分单元)评分判断及分数标准评分说明(根据该项评分项目的管理要求分析说明)扣

8、减分实得分A-8-1安全文明施工管理好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分A-8-2安全警示标志管理好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分A-8-3安全防护措施管理好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分A-8-4安全防护用具、机械设备、施工机具及备件管理好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题严重,0分A-8-5安全检查测试工具管理好,5分较好,4分一般,3分有问题,2分问题

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