中考英语知识点整理新目标-语法-定语从句.doc

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1、中考英语知识点整理--语法：定语从句I.语法：　定语从句1.引导词的功能：Ａ.引导定语从句Ｂ.代替先行词在定语从句中充当某一句子成分．2.引导定语从句的连词用法：连词　　主句中先行词是　　在从句中充当的成分是　　who　人　　　　　　　　主语　　whom人　　　　　　　　宾语　　whose人或物　　　　　定语(该词后要跟名词)　　that　人或物　　　　主语，宾语，表语　　which物　主语，宾语(还可以引导非限制性定语从句)where表示地点的名词　地点状语(=介词+which)　　when表示时间的名词　时间状语(=介词+which)　　why　reason　　原因

2、状语(=forwhich)　　as在限制性定语从句中常和such…as，thesame…as等句型连用.在非限制性定语从句中，可以代替主句中的某一成分或整个句子的意义．　　3.way后面的定语从句可由inwhich,that引导，或者什么都不要．4.that在使用中的特殊要求．5.限制性和非限制性定语从句的区别．6.as与which在引导非限制性定语从句的三点区别;as常和know,see,understand,expect等词连用；可位于句首；常译为：正如．．．．II.句型复习：1.wouldrather(not)dosth;wouldratherdosth.than

3、dosth.wouldrathersb.did(haddone)sth;　prefersth.tosth.elsepreferdoingsth.todoingsth.else;　prefertodosth.ratherthandosth;insistondoingsth.ratherthandosth.2.Nomatterwhat(whatever)hedoes…;　Nomatterhow(However)difficultitis…3.toone’ssurprise(delight,satisfaction,disappointment,joy)Whatsurpris

4、es(delights,satisfies,disappoints,pleases)oneis…III.词汇：A.常用动词用法(03)appearvi.link-v.=seem似乎,显得appeartodosth.　　appear+adj.　appear+doneappear+sth.　　　　Itappearthat….B.短语记忆：　attheedgeof　　在…边缘　　attheendof在…末尾　　　atthemoment　此刻atthesametime　同时　　　　avarietyof各种各样的　　beannoyedat　生…的气bebusywith忙于…　be

5、dividedinto分成…　befitfor适合…befondof　爱好　　　　befullof充满…　　　　　begratefulfor　　感谢beinterestedin对…感兴趣;　beknownfor因…出名　　bemadeupof　由…组成besatisfiedwith　对…满意C.记住下列动词并写出它们的汉语意思：botherv.　　　　　buildvt.　　　　　buyvt　　　　ceasevchargev.　　　　　changev.　　　　　　　　checkv.　　　　　choosev.clearv.　　　　　　　　closev.　　　　　collec

6、tv.　　　　　commitvt.comparev.　　　　concernvt.　　　　considerv.　　　　　　consistvi.句型复习：4.Itseemsthatsb.dosth.=sb.seemstodosth.Ithappenedthatsb.dosth.=sb.happenedtodosth.Itissaid(reported)thatsb.dosth.=sb.issaid(reported)todosth.5.Halfofthevisitorsare…　　　　　　　　　　Halfofthewoodis…;Mostoftheteachersare…　

7、　　　　　　　　　Mostofthewateris…;Therestofthebooksare…　　　　　　　　　　Therestofthemoneyis…One-fourthofthepopulationintheworldareChinese.ThepopulationofChinaislargerthatthatofanyothercountryintheworld.Three-fourthsoftheworkersinthefactoryaremen.Three-fourthsofthesurfaceoftheearthisthe