中考模拟题1理综.doc

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1、武汉市武昌区七校联考理化试卷考试时间：120分钟可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16K-39Mn-55一、选择题（本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共60分）1．下列变化中属于化学变化的是A．瓷碗破碎B．粮食酿酒C．酒精挥发D．铜丝折弯2．下列说法正确的是A．物质都是由分子或原子构成的B．阴离子中质子数>电子数C．加碘盐中的“碘”指的是碘单质D．SO2:“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子3．下列做法错误的是A．将活性炭放入硬水中使其软化B．实时监测大气质量C．酒精灯使用完后，用灯帽盖灭D．先检验氢气的纯度，再点燃氢气4．科学研究表明，氨气在常压下

2、就可液化为液氨，液氨可用作汽车的燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O2点燃2X+6H2O。下列说法中正确的是（）A．液氨属于混合物B．生成物X的化学式为NOC．氨气中氮、氧元素的质量比为1:3D．用液氨作燃料可减少空气污染5．某些化学概念之间存在如下图所示关系：下列有关概念间关系正确的是A．化学变化与物理变化属于交叉关系B．化合反应与氧化反应属于并列关系C．含氧化合物与氧化物属于包含关系D．单质与化合物属于包含关系6．推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。以下说法正确的是A．化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化B．单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质不一定是单质C．

3、同种元素的原子具有相同的质子数，质子数相同的粒子一定属于同种元素D．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质不一定含碳元素7．小明同学对探究分子性质的实验（图Ⅰ）进行了改进，如图Ⅱ所示（A、D试管，B、C试管内药品的浓度、体积都相同）。关于图Ⅰ、图Ⅱ中的实验有以下说法：①图Ⅰ中可以观察到乙烧杯中液体由无色变红；②从微观角度看，图Ⅰ和图Ⅱ的实验均只能证明分子在不断的运动；③从宏观角度看，图Ⅰ和图Ⅱ的实验均能说明浓氨水有挥发性；④图Ⅱ比图Ⅰ的实验更环保、更节约。以上说法中正确的是A．①③B．②④C．②③D．③④8．为比较Fe3+和Cu2+对过氧化氢分解反应的催化效果，某同学设计了

4、如下图所示的实验，（FeCl3溶液、CuSO4溶液中都含有阴、阳离子和水分子）。有关该实验有如下说法：①过氧化氢中氧元素的化合价为-1价②若图1所示实验中反应速率①>②，则一定说明Fe3+和Cu2+对过氧化氢分解催化效果好③实验中可通过观察产生气泡快慢来比较反应速率④滴加FeCl3或CuSO4溶液后过氧化氢分解速率加快，则FeCl3和CuSO4是过氧化氢分解的催化剂以上说法不正确的是A．①②B．①④C．②④D．③④9.下列现象中，不能用分子动理论解释的是（　　）A．走进花园闻到花香B．放入水中的糖使水变甜C．看到烟雾在空中弥漫D．水和酒精混合总体积变小10.如图所示实验，在橡胶塞受到水蒸气的压

5、力而冲出的过程中，以下说法正确的是（　　）A．试管口出现的“白雾”是气体B．水蒸气对外做功，内能增加C．水蒸气的温度升高D．这个实验基本展示了蒸汽机的工作原理11.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）A．物体的温度升高，内能增大B．物体的温度越高，所含的热量越多C．物体内能增大，一定从外界吸收热量D．物体的温度不变，其内能就一定不变12.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知（　　）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

6、D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多13.为节约能源，需提高热机的效率，下列措施中不能提高热机效率的是（　　）A．尽量使燃料充分燃烧B．尽量减少热机部件间的摩擦C．尽量减少废气带走的热量D．尽量增加热机的工作时间14.如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动．先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管．对这一现象，下列有关说法正确的是（　　）A．摩擦起电创造了电荷B．与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C．与餐巾纸摩擦过的吸管带负电D．与吸管摩擦过的餐巾纸带负电15.世

7、界上还有许多欠发达地区至今用不上电．美国哈弗大学的学生设计制作了一种发电足球，球在被踢的过程中，其内部装置能够发电，并将产生的电能储存在蓄电池中，用来点亮LED灯，该过程中的能量转化形式是（　　）A．动能→电能→化学能→光能B．电能→动能→化学能→光能C．动能→电能→光能→化学能D．电能→动能→光能→化学能16.如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在