2013.8.13.2013级电控学院新生入学教育方案.docx

《2013.8.13.2013级电控学院新生入学教育方案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、电控学院2013级新生入学教育方案为深入贯彻落实北京工业大学新生入学教育制度，更好地完成新生入学教育工作，帮助新生尽快适应大学生活、了解学院特色，电控学院特制订2013级新生入学教育方案。一.新生教育准备工作1.成立新生工作领导小组学院成立新生工作领导小组，由院长与书记担任组长，学生工作副书记担任副组长，全面统筹新生教育工作。2.配备新生辅导员与班主任为13级新生配备2名辅导员，每人分管4-5个班；每班配备1名班主任。3.聘请总导学和导学聘请院长和书记担任13级新生总导学，通过入学第一课等方式指导学生的思想、学习、科学研究等工作。为电子信息工程实验班聘请导学，有针对性指导学生个性发展。4.建立

2、新生联系平台借助电话、飞信、邮箱、QQ、人人网等媒介，建立辅导员班主任新生飞信群、各班公共邮箱、新生QQ群与人人网新生群，畅通学院与学生及家长的沟通渠道，发布各类信息。新生QQ群群号为151937881。学院人人网主页为“爱电控”二.入学前教育在学生入学报到以前，通过新生联系平台向学生和家长发放相关通知，开展新生入学前教育工作。1.发布迎新通知班主任、辅导员通过电话与每位新生取得联系，告知新生联系平台相关信息。新生可通过联系平台，了解宿舍分配与同学联系方式，提前联系、熟悉同学情况。同时，通过联系平台发布新生校园行、迎新安排等通知，方便学生与家长进行入学准备。2.新生校园行电控学院团委将在开学前

3、一周，通过新生联系平台，组织部分2013级学生提前进入校园参观，熟悉校园学习、生活环境，参观学院主要科研场所、实验基地以及有特色的学生科技作品，帮助学生提早了解学院的学术环境与专业发展，提高学生对科技制作与专业学习的兴趣。一.入学后新生教育以讲座、座谈、班会、新老生交流会等形式，开展系列新生入学教育。1.新生入学报到9月3日上午，电控学院在奥运场馆设置迎新点，为新生办理入学报到、团关系转接、特困生申请等手续。2.迎新班会9月3日下午，各班班主任主持召开迎新班会，依据《大学生成才指南》，向新生全面概括性介绍大学学习、生活特点，帮助学生顺利实现身份转变，树立独立生活、自主学习意识；介绍学院专业特点

4、与班级制度，初步完成班级建设工作。通知领取课本等事宜。3.新生家长会9月3日下午，与迎新班会同时召开新生家长会，学院学生工作副书记主持会议，向家长介绍电控学院相关情况，介绍大学学习与生活特点以及对新生的要求，说明学校关于试读、退学、作弊处理等相关规定，请家长配合学校，关注学生学习、生活与心理状况，共同引导学生成长成才。4.学院迎新会9月4日上午，学院在学校礼堂召开13级新生迎新会，院长、书记为新生上入学第一课，介绍学校、学院特点，提出对新生的期望。5.学籍管理教育9月4日上午，教学副院长与教务科科长对新生进行学籍管理与学籍政策解读，介绍专业课程设置、学分管理、考核要求、学籍管理等信息，帮助新生

5、及早进行学涯规划。6.思想安全教育9月4日上午，学生工作副书记面向新生开展思想、心理、成才教育以及法制、校规校纪、防火、用电等安全教育。1.专业认知教育9月5日下午，以专业为单位，各学科部负责人与实验班导学介绍专业特点、发展前沿、专业培养目标，说明专业课程设置及课程之间的关联，帮助学生树立课程关联意识，督促学生打好专业基础，掌握专业学习方法。介绍各专业毕业生去向，为新生制定学习计划与发展规划提供参考。2.心理健康教育开学一个月内，以专业为单位开展心理健康教育，通过破冰游戏、团体拓展等活动，帮助新生尽快熟悉与了解同班同学的基本情况，增进友谊，增强集体责任感。3.开展“规划未来·掌控人生”主题教育

6、系列活动开展“规划未来·掌控人生”主题教育系列活动，如新老生交流会、杰出学子计划宣讲会、科技竞赛介绍会、主题班会等，使新生尽快适应大学生活、做好大学学涯规划、掌握大学学习方法。电控学院2013.8.13附：入学后新生教育计划表主题时间、地点内容参加人员迎新班会9月3日下午1.班主任依据《大学生成才指南》，对新生全面概括性介绍大学学习特点与校规校纪，帮助学生顺利实现身份转变，树立独立生活、自主学习意识。2.学生辅导员结合自身学习与工作经验，为新生大学适应、制定发展规划等提出建议。班级联系干部班主任辅导员新生新生家长会9月3日下午向家长介绍电控学院相关情况，介绍大学学习与生活特点以及对新生的要求，

7、说明学校关于试读、退学、作弊处理等相关规定，请家长配合学校，关注学生学习、生活与心理状况，共同引导学生成长成才学生工作副书记新生家长学院迎新会9月4日上午1.院长以大学学习和科学研究为重点做报告。2.书记以学涯规划和职业规划为重点做报告。3.老生代表发言，介绍自己学习、工作、科研的经验与体会。4.新生代表发言。学院与学科部领导实验班导学班主任、辅导员老生代表、新生学籍管理教育9月4日上午教学副院长