2013年初中生物会考复习八年级生物上册复习提纲3

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1、2013年初中生物会考复习八年级生物上册复习提纲3八年级生物上册复习提纲（三）第五单元生物圈中的其他生物目前已知的动物约10万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。①体呈流线型（可以减少飞翔时空气的阻力）②体表被覆羽毛，前肢变成翼（鸟的飞行器官）③胸部有高耸的龙骨突，长骨中空（内充空气）④胸肌发达⑤食量大消化快（即消化系统发达，消化、吸收、排除粪便都很迅速）⑥心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。⑦有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有

2、的双重呼吸。（辅助肺的呼吸）⑧喙短，口内无齿，无膀胱，直肠短，无膀胱，粪便尿液及时排出。昆虫身体分为头、胸、腹三部分，一般有3对足，2对翅。①身体由很多_体节_构成；②体表有防止水分散失的_外骨骼（覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。）；③足和触角分节。两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍。动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡（在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态）②促

3、进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子。动物与人生活关系第六单元生物的多样性及其保护①概念：根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。②依据：生物在形态结构和生理功能等方面的特征③目的：弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系④意义：可以更好地研究利用和保护生物，了解各种生物在生物界中所占的地位及其进化的途径和过程。1、生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种（最基本单位）分类单位越大，包含物种越多，但物种间的相似程度越小，共同特征越

4、少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含物种越少，而共同特征越多2、植物所属类群从简单到复杂的顺序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。对植物进行分类主要观察其形态结构，花、果实、种子是被子植物分类最重要的依据。3、动物根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。①脊椎动物由简单到复杂顺序为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类②无脊椎动物学主要类群有腔肠动物、软体动物、环节动物、节肢动物4、生物多样性的内涵：它包括三个层次：生物种类多样性（即物种多样性），基因多样性（种类多样性的实质），生态系统的多样性、我国是生物种类最丰富的国

5、家之一。其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三。我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。6、生物的各种特征是由基因控制的。不同生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间，在基因组成上也不尽相同，因此每种生物都是一个丰富的基因库。种类的多样性实质上是基因的多样性。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。7、、为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出，进行保护和管理，这就是自然保护区。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。8、．自然保

6、护区被称为：“天然基因库”、“天然实验室”、“活的博物馆”。选择题1、你有过捉鱼的经历吗?下河摸鱼时,已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱,这是由于其体表面有很滑的黏液,鱼表面黏液的主要作用是()A、预防人类捕捉B、减少运动的阻力、保护体表湿润D、辅助呼吸2、2008年北京奥运会已闭幕。福娃“妮妮”的原型是一只小燕子，燕子特有的呼吸方式是()A、双重呼吸B、肺与气囊同时呼吸、用肺呼吸D、用气囊呼吸3、空中飞行的动物（）A、都是脊椎动物B、都是无脊椎动物、既有无脊椎动物，也有脊椎动物D、既不是无脊椎动物，也不是脊椎动物4、请将下列生物特征

7、与相应的生物类群用直线连接：身体由彼此相似的环状体节构成节肢动物无脊椎,具有外骨骼,头和触角分节环节动物用鳍游泳,腮呼吸两栖动物幼体生活在水中,成体生活在陆地上鸟类卵生,能飞行,前肢进化成翼鱼类、我国丰富的植物资中，居于世界首位的是（）A、种子植物B、蕨类植物、苔藓植物D、裸子植物6、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（）A先天性、攻击行为B先天性、防御行为后天性、防御行为D后天性、攻击行为