2012年秋季学期军训方案.doc

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1、2012年秋季学生军训方案一、指导思想增强新生的国防意识，激发爱国热情，学习部队一切行动指挥、服从管理、服从教育的光荣传统，培养学生严格的组织纪律、雷厉风行的作风和战胜困难的意志。二、组织领导为加强对军训工作的领导，确保学生军训组织有力、职责明确、工作有序、安全顺利并按计划高质量完成，特成立军训工作领导小组。1、领导小组组长：校长、部队首长副组长：副校长小组成员：2、督查组：3、军训组：4、宣传组：5、后勤组：6、医务组：7、接送组：三、军训时间、地点1、10月举行。2、本部与分部同时进行。四、军训内容（

2、一）内务卫生1、学生柜子内衣服和床上棉被蚊帐的叠放；2、宿舍地板、墙壁、天花板和卫生间的卫生要求；3、学生的茶杯、水桶、牙刷、毛巾、香皂盒等小物品的统一设置。（二）仪容仪表学生无长发、染发、奇异发型，训练期间，统一服装，女生禁止穿裙子参加训练，必须穿运动鞋或解放鞋，严禁穿凉鞋和拖鞋。（三）队形训练1、整齐报数2、立正跨立稍息；3、停止间转法；4、齐步与立定；5、跑步与立定；6、正步与立定；（四）会操（五）应急演习1、消防演练；2、疏散演习。五、考核评比及奖惩本次军训将成立个人、班级军事档案，由教官对训练项

3、目实行“个人、班级打分制”（每个项目满分为100分），90——100分为优秀，75——90分为良好，65——75分为及格，65分以下为不及格；对于不及格的个人和班级将按有关规定处理；本次军训考核分记入个人学习档案，将与学生在校期间所有评先评优相挂钩。团体设队列会操、内务卫生和宣传评比三个奖项，各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。六、要求（一）学生在军训期间必须严格按照部队的一日生活制度组织实施管理。（二）无条件服从教官命令，听从指挥，做到令行禁止。（三）严禁训练场上带手机呼机等通讯器材。（四）姿态端正

4、，精神振作，严肃认真。（五）各排必须按照规定的地点位置列队，军训人员在训练时要集中精力听指挥，动作迅速、准确、协调一致。（六）保持队列严肃整齐，学生出入列必须报告并以允许。（七）军训请假1、原则上军训期间不准请假；2、特殊情况请假者一律报告教官和学校领导同意；3、每请假一次（超20分钟）在军训档案总成绩中扣5分，不请假私自旷课一次视为军训成绩不及格。七、具体安排看附表。附表一、本部各连排组织机构一连长：训练场地1排　排长　副排长　　2排　排长　副排长　3排　排长　副排长　4排　排长　副排长　二连长：　5排

5、　排长　副排长　　6排　排长　副排长　7排　排长　副排长　8排　排长　副排长　三连长：　9排　排长　副排长　　10排　排长　副排长　11排　排长　副排长　12排　排长　副排长　四连长：　13排　排长　副排长　　14排　排长　副排长　15排　排长　副排长　16排　排长　副排长　五连长：　17排　排长　副排长　　18排　排长　副排长　19排　排长　副排长　20排　排长　副排长　六连长：21排　排长　副排长　　22排　排长　副排长　23排　排长　副排长　24排　排长　副排长　七连长：　25排　排长　副排长　　2

6、6排　排长　副排长　27排　排长　副排长　28排　排长　副排长　八连长：　29排　排长　副排长　　30排　排长　副排长　31排　排长　副排长　32排　排长　副排长　九连长：　33排　排长　副排长　　34排　排长　副排长　35排　排长　副排长　36排　排长　副排长　十连长：　37排　排长　副排长　　38排　排长　副排长　39排　排长　副排长　40排　排长　副排长　十一连长：　41排　排长　副排长　　42排　排长　副排长　43排　排长　副排长　附表二、分部各连排组织机构一连长：训练场地1排　排长　副排长　　2

7、排　排长　副排长　3排　排长　副排长　4排　排长　副排长　二连长：　5排　排长　副排长　　6排　排长　副排长　7排　排长　副排长　8排　排长　副排长　三连长：　9排　排长　副排长　　10排　排长　副排长　11排　排长　副排长　12排　排长　副排长　四连长：　13排　排长　副排长　　14排　排长　副排长　15排　排长　副排长　16排　排长　副排长　附表三、2012秋季学生军训宣传工作安排与要求一、目的配合军训，进行思想教育，搞好舆论工作，鼓舞士气，激励斗志。二、工作内容1、负责收播稿件，每天两个广播员轮值稿

8、件，登记稿件；2、摄影、拍照军训、学习场面，出一期军训简报三、要求各排成立宣传组，发动学生写稿件，每天至少送5篇稿件。四、各排稿件登记表时间稿件数排次月日月日月日月日月日月日月日送稿篇数播篇数送稿篇数播篇数送稿篇数播篇数送稿篇数播篇数送稿篇数播篇数送稿篇数播篇数送稿篇数播篇数合计附表四、军训期间作息时间表上午起床6：40早操7：00——7：15第一节课8：00——8：45第二节课9：00——9：45第三节课10：00——10：