重庆市巴南区石龙初级中学2020年秋九年级物理上册《电流与电压、电阻关系和欧姆定律》练习（无答案） 苏科版.doc

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1、重庆市巴南区石龙初级中学2020年秋九年级物理上册《电流与电压、电阻关系和欧姆定律》练习苏科版一、实验,探究题1、某同学做“研究电流与电阻关系”的实验，在连接电路时，开关应处于_______状态（选填“闭合”或“断开”）。闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到________。实验时，该同学要保持________不变。2、探究电流与电压、电阻的关系。【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？【猜   想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻

2、成反比。【实验器材】电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），两只滑动变阻器（20 Ω2 A、50 Ω1 A），导线若干。【实验过程】（1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图。（2）小明按图连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是                                                。（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想     是正确的。表一                  

3、               表二电压U/V1.21.62.02.42.8电阻R/Ω51015电流I/A0.120.160.200.240.28电流I/A0.300.150.10（4）小红在探究猜想③时，先将5 Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想③是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是                                       。3、如右图所示的是小灯泡的I—U变化曲线。由图可知：（1）当小灯泡

4、两端电压为4V时，它的灯丝电阻为       Ω；（2）当灯泡两端的电压变大时，灯丝的电阻________（选填“变大”、“不变”或“变小”），这是由于灯丝的电阻与________有关。4、小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图所示的实物连接图.（1）请你依题中的实物连接图在上面的方框内画出相应的电路图.（2）实验中，小周同学先将5Ω的电阻R接入电路，电路连接完全正确，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中.然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，重复上述操作.他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R的      

5、   不变.（3）小周同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示.根据表中的实验数据得出的结论是：                                                  .（4）小周同学发现一个小灯泡，于是用这个小灯泡替换20Ω的电阻后，继续进行实验.电表测得示数如上图所示，可知小灯泡的阻值是    Ω.二、选择题5、将一段导体接在电路中，如果将加在它两端的电压增大一倍，关于导体的电阻和通过它的电流，下列说法中正确的是:A.电阻和电流都保持不变;                B.电阻不变，电流增大一倍;C.电流不变，电阻增大一倍;           

6、   D.电阻和电流都增大一倍.6、如图所示.将开关S闭合后，向左移动滑动变阻器滑片P,灯的亮度和电压表示数变化情况分别是:A.灯变亮,电压表示数变大; B.灯变亮,电压表示数变小C.灯变暗,电压表示数变大; D.灯变暗,电压表示数变小.三、填空题7、在某电阻两端加4V电压时，通过它的电流是0.2A，若要使通过它的电流为0.6A，应在这个电阻两端加   V的电压．8、图14所示的电路中，电源两端电压保持不变，开关S闭合时，灯L正常发光。如果将滑动变阻器的滑片P向右滑动时,电压表的示数将      ，灯L亮度将四、计算题9、用电流表测得通过灯泡的电流是0.6A.已知该灯泡正常发光时的电阻是

7、20Ω,求灯泡两端的电压。10、在一个10Ω的电阻两端加上某一电压U时，通过它的电流为2A，假如把这个电压加在20Ω的电阻两端，电流多大？11、串联电路中两个电阻R1=4W，R2=6W，如果通过R1的电流为0.6A，求:R2两端电压。