山东省乳山市南黄镇九年级物理上册《密度的测量》复习（无答案）.doc

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1、山东省乳山市南黄镇九年级物理上册《密度的测量》复习一、课标点拨：1、通过实验进一步巩固物质密度的概念。　2、学会量筒的使用方法。一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。3、通过探究活动学会测量液体和固体的密度。学会利用物理公式间接地测定一个物理量的科学方法。三、情感态度与价值观培养学生严谨的科学态度。二、学法点拨：通过实验、对比等学习方法，学会测量密度。三：实验器材：天平、砝码、量筒、水、细铁线、形状不规则的塑料块。四：释疑解难：（一）、知识连接：前面我们学习了密度的计算公式，如何用

2、实验的方法测量?用什么仪器可以测量液体的密度?可以先用测出液体的质量，然后用测出液体的体积，根据密度的公式，就可以求出液体的密度。（二）、密度的测量：1．实验原理：2．所测的物理量：3．实验器材：（三）、测盐水的密度。[师]如何来测水的密度?[生]先测出一定量的水的，将水倒进中，观察示数。[师]观察示数时应注意什么问题呢?如右图。测出体积后，接下来测水的。由于测质量时水不能与天平相接触，因此应间接测水的质量。[师]怎样测呢?[生]可以先测1，然后那么水的质量m=。这样水的质量和体积已全部测出来了，二者相除即可得密

3、度。（四）、测不规则物体——塑料块的密度[师]接下来大家思考一下如何来测不规则物体(如不规则塑料块)的密度呢?[生]。[师]大家总结得很好。大家把塑料块放入水中，看它能否沉入水底。若不能，该怎么办？［生］用一细铁丝将塑料块压入水中。五、知识应用：　　　1．利用天平和量筒测定铁块的密度，某同学进行了如下的操作步骤：（1）调节好天平，用天平称出铁块的质量；（2）在量筒内倒入一定数量的水，把铁块浸没在水中，记下水面到达的刻度；（3）取出铁块，再记下水面到达的刻度，计算这两次的刻度差，求出铁块的体积；（4）运用密度公式计

4、算出铁的刻度。请分析一下，按上面的过程进行操作，对测量出的密度值有何影响？分析：　六、达标反馈：　　　伴你学习丛书第128页1、2、3、4、5、6　七、布置作业