2012届高考英语单元知识点导学案

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1、2012届高考英语单元知识点导学案2012届高考英语顶尖学案：外研版dule3　BdLanguageandNn&nt;verbaluniatin肢体语言与非语言交际核心词汇1．Iasver____________(意识到的)fthefatthatIhadtaeagdipressin2．Iastringtthinfseat____________(延长)thenversatin3．Thelrblais____________(传统地)assiatedithurning4．Teahersapparentlexpetaertainauntf_____

2、_______(挑衅性的)behaviurfrbs．It’stsntaea____________(判断)abuthattheuteillbe6．Therhestraillgivetre____________(表演)thisee7．Exeriselassesareagdateepfitandiprveur____________(社交的)life8．Shrtlafterards，Dasnreeivedan____________(邀请)tspeaatasientifinferene9．enhavegttahievefull__________

3、__ithenintherplaethugheverneisbrn____________andeallneshuldtreaten____________(equal)10．Pepleuserethanrdshenthe____________itheahtherthughderntehnledgeaesiteasiertae____________thanever(uniate)1nsius　2prlng　3traditinall　4aggressive,udgeent　6perfranes　7sial　8invitatin,9equali

4、t；equal；equall10uniate；uniatins高频短语1．________________　　站岗，执勤；(保持)警惕，警戒，提防2．________________握手3．________________达成协议；做成交易4．________________举起；展示；支撑；阻挡；使停止．________________暴露；泄漏；赠送；颁发6．________________对某人说再见7．________________(被)提起，举起，抬高，吊起8．________________上上下下地；前前后后地，回地9．____

5、____________偶然；意外地，无意中10．________________向……问好11．________________打开(灯、无线电等)12．________________参与，参加1n(ne’s)guard　2shaehands(ithsb)　3aeadeal　4hldup　giveaa　6sagdbetsb,7liftup　8upanddn　9baident　10sahellt,11sithn　12taepart(in)重点句式1．Perhaps________________Ithin也许比我想的要多。2．Indeed，b

6、dpsitinsarepartf________________eall“bdlanguage”．事实上，身体姿势是我们所称的“身势语”的一部分。3．Lietheranials，eare________________enitissafetrelax和别的动物一样，除非我们感觉到很安全才会放松，否则将一直处于戒备状态。4．nepersnthen__________________hishand，________________________然后一个人举起手，手掌向外，五指展开。．Bdlanguage________________身势语对于任

7、何研究者说都是具有吸引力的。6．InFraneushuldshaehands________________usahellandgdbe在法国，每当你打招呼或告别时都应该(和别人)握手。1rethan　2hat　3nguarduntil　4hldsup；palutardsandfivefingersspread　isfasinatingfrannetstud　6evertie知识详解1invlve　vt　包括；涉及；使参与(回归本P22)GreetingsinAsianuntriesdntinvlvetuhingthetherpersn，but

8、thealasinvlvethehands亚洲人打招呼是不包括接触他人身体的，但经常会用到手。归纳总结例句探①Everdaeahfusaesdeisi