九年级物理上册 第一章 第3节 比热容（第1课时 探究物质的吸热能力）同步练习（无答案）（新版）教科版（通用）.doc

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1、3.比热容第1课时　探究物质的吸热能力探究实验：物质吸收热量的多少与_____________、_____________、_____________、_____________有关，探究时要运用控制变量法。比热容：质量为m的某种物质从外界吸收热量Q，温度升高了，则就是这种物质的比热容，符号是c，单位是_____________。注意：比热容是物质的一种特性。物质的比热容是一定的，与物体吸收或放出的热量多少、质量、升高（降低）的温度无关，但与物质的状态有关。应用：水的比热容较大，常用来调节气温、取暖、做冷却剂、散热剂等。水的比热容是_____

2、________，表示__________________________________。1．关于比热容，下列说法中正确的是(　　)A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B．物体的比热容跟物体的温度有关C．物体的质量越大，它的比热容就越大D．物体的比热容与物体吸热、放热及温度和质量都没有关系2．白天海滩上的沙子热得烫脚，海水却很凉爽；傍晚，沙子很快凉了，但海水却仍然暖暖的。同样的日照条件下，沙子和海水的温度不一样的原因是(　　)A．沙子的密度比海水的密度大B．沙子的比热容比海水的比热容大C．沙子的比热容比海水的比热容小D．沙子的质量比海

3、水小3．利用水来调节气温，主要是因为水的(　　)A．流动性强B．沸点高C．比热容大D．密度大4．质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示。可知(　　)A．甲液体的内能比乙的大B．温度升高液体分子运动变慢C．甲液体的比热容比乙的大D．乙液体的比热容比甲的大5．在有些古代宫殿中，有许多空心铜柱子支持着宫殿的屋顶，在夏天走进宫殿会感到冷气沁人。原因是空心的铜柱中装进了许多冰块，由于冰块熔化时大量的热使温度降低，而且水的较大，温度不易升高，所以宫殿里很凉爽。6．在烈日当空的海边玩

4、耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的，这是因为海水的较大；沙子的温度升高，是通过的方式改变内能的。7．某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：(1)本实验中吸收热量的多少是通过来确定。(2)分析第1、3次实验数据，可归纳得出的结论是：相等质量的物质，升高相同的温度，吸收的热量。(均选填“相同”或“不同”)(3)分析次实验数据，可归纳得出的结论是：质量相同的同种物质，温度升高的度数越多，吸收的热量就越多。8．在比较水和煤油比热容大小的实验中，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油。他用两个

5、完全相同的“热得快”给它们加热，并记录得到了下表中的实验数据，请你回答下列问题：(1)小明给水和煤油加热，选用两个同样的“热得快”的目的是什么？。(2)两种液体相比较，温度升高比较快的是。(3)它们在相同时间内升温不同的原因是。(4)下图是小明根据实验数据画出的图像，其中表示的是水吸热升温的情况。9．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同。下列说法正确的是(　　)A．比较不同液体的比热容，可以选择甲丙两图B．比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图C．比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图D．比较不同燃料

6、的热值，不可以选择甲乙两图10．用稳定的热源给冰均匀加热，下列图选项的图像中能正确描述冰熔化规律的是[已知冰的比热容是c冰＝2.1×103J/(kg·℃)](　　)