九年级物理全册 第十六章 电压电阻练习题3（无答案）（新版）新人教版（通用）.doc

《九年级物理全册 第十六章 电压电阻练习题3（无答案）（新版）新人教版（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第十六章《电压电阻》1．(无锡市）如图1电路，电源电压不变，开关S闭合。在滑动变阻器滑片P向右移动的过程中，以下判断正确的是()A．电压表示数不变B．电压表示数变大C．电压表示数变小D．电压表示数先变大后变小2、（海淀区）如图2所示，电源电压恒定不变，当s闭合后，滑动变阻器的滑片p向右移动的过程中，下列说法正确的是（）A、灯泡亮度不变，电压表示数变大；B、灯泡变亮，电压表示数变大C、灯泡变暗，电压表示数变小；D、灯泡变暗，电压表示数变大3、（福州市）图3所示电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是

2、()A．甲接电压表，乙接电流表；B．甲接电流表，乙接电压表；C．甲、乙都接电压表；D．甲、乙都接电流表4．（海珠区）干电池是一种常用、方便的电源．以下关于干电池的说法中正确的是（）A．有的干电池提供直流电，有的干电池提供交流电；B．常用的1号、5号、7号干电池的电压随号数的增大而增大；C．对外供电的干电池是把电能转化为化学能的装置；D．多数干电池中有汞、镉等重金属元素，随便丢弃会污染环境。所以，废弃的干电池应该集中分类处理5、（济宁市）如图4所示，电源电压不变，当开关S闭合时，电表示数的变化情况是().A．电流表、电压表示

3、数均变大；B．电流表、电压表示数均变小C．电压表示数变大，电流表示数变小；D．电压表示数变小，电流表示数变大6．（南通市）图5中A、B是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍，将它们串联在电路中，则加在A、B上的电压UA、UB和通过A、B的电流IA、IB间的关系正确的是()A．IA=IBB．IA>IBC．UA=UBD．UA>UB7．（武汉市）图6是用一段导线、一节干电池检查小灯泡灯丝是否被烧断的方法，如果能发光则灯丝未断，若不能发光则已烧断，你认为下列操作不正确的是()8．（宿迁市）小明用图7所示电路，

4、研究“并联电路”特点时，用电流表测得通过灯泡L1、L2中的电流分别为1A和2A，则下列分析正确的是()A．干路电流为3AB．L1的电阻小于L2的电阻；C．L1两端的电压小于L2两端的电压；D．并联电路中各支路电流一定不同9．（宿迁市）如图8所示，当闭合开关S后，电路中最容易损坏的是()A．灯泡LB．电流表AC．电压表V1D．电压表V210．(无锡市）家庭电路的电压为V。在家庭电路中，控制电灯的开关，一端与电灯相连，另一端应该接在_____线上。11．（桂林市）如图10所示电路，此时是处于　　　　　状态；当闭合开关时，小灯泡

5、发光，此时电路是处于　　　　　状态。如果要用电压表测量小灯泡两端电压，那么电压表的正接线柱应该与a、b两个接线柱中的　　　　　　　连接。12．（苏州市） 如图11所示，在甲、乙两个“O”内选填“灯泡”和”电流表”的符号，使两灯组成并联电路．（浦东新区）在我国，家庭电路的电压是______伏，家中电视机、电冰箱、电灯等用电器之间的连接方式是______(选填“串”或“并”)联。13.（海淀区）小刘有一个电路盒,装有红、绿灯各一只，两个开关，一个电压表。(面板如图12所示)在不打开盒子的悄况下，他与其他同学一起探究盒内的电路结

6、构。为此，他们做了如下实脸：开关情况闭合S1、断开S2闭合S2、断开S1闭合S1和S2灯的发光情况红灯L1亮不亮亮绿灯L2亮不亮不亮电压表示数有示数U1没有示数有示数U2（U2>U1）请你依据他们的实脸情况，在虚线框内画出盒内电路的电路图:14.（浦东新区）如图13所示电路中有两个小灯，请在图中○内，分别填入电压表、电流表或电灯的符号，要求开关闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。15.（南京市）小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。他们准备在图22中的A、B两点间接人待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯

7、丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：(1)他们应选择序号为的两根电阻丝来探究；(2)正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接人电路的电阻丝的阻值______(选填“较大”或“较小”)，同时小华发现第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是_________________________________________(3)以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经

8、常用到，以下描述中能体现这种方法的是()A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流B．根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态C，通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同(4)科学研究表明