九年级物理 14.5《浮力》教学案(无答案)人教新课标版.doc

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1、第十二章浮力一、教法建议【抛砖引玉】为了通过物理教学培养学生创造力,现在已经有些教师提出教师要创造性的教,学生也要创造性的学。他们在试验新的教学模式──分组式、项目式教学模式。教师在课堂上只提供实验材料和要研究的问题。告诉学生要完全什么任务,而不告诉学生具体做法,教师只在学生遇到困难时给予帮助。最后,师生共同对各组研究的结果进行讨论和评价。这种教学模式能充分体现学生的主体地位和教师的主导作用与地位。本章知识内容包括浮力、浮沉条件、阿基米德原理、浮力的利用。这些内容无论是概念的建立、原理再发现和应用都非常适合分组式、项目式的数学模式的试验。【指点

2、迷津】解决浮力问题的阿基米德原理是由右希腊学者阿基米德发现的。他是物理学家,还是数学家,是他发现的杠杆平衡原理。大家都知道,阿基米德在替国王检验黄金王冠中是否掺假过程中,发现了以他名字命名的这个流体静力学原理的故事。据物理学史记载,正是检验黄金王冠这件事促使阿基米德去研究物体的浮沉问题。结果使他写下了《论浮体》这一光辉著作,流传至今。教师要重视阿基米德发现原理史实的介绍,这可以提高学生的学习兴趣,让更多的学生把科学家、发现家当成心中的偶象,培养学生的创新精神。二、学海导航【思维基础】填空题1.一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的。2.一

3、金属块挂在弹簧秤上,在空气中称时,弹簧秤读数是27牛,把它全部浸在水中称时,弹簧秤读数是17牛,该金属块所受的浮力是。3.浸没在水中的某物体上表面受到的水的压力为20牛,如果物体在水中受到的浮力为50牛,那么物体下表面受到的水的压力大小是牛,方向是。4.阿基米德原理的内容是。数学表达式是,这个原理适用于液体和。5.重9.8牛的物体挂在弹簧秤上,如果把它1/2的体积浸入水中,弹簧秤的读数为7.35牛。物体在水中所受的浮力为牛,物体的体积是米3。6.浸入液体的物体同时受到重力G和浮力F浮的作用。当F浮<G时,;当F浮=G时,;当F浮>G时,。当物体

4、漂浮在液面上时,F浮G。7.有两个体积相同的木块,在水中的情况如图12—1所示。比较下列各量:受到的浮力,FAFB;木块的质量,mAmB;木块的密度,ρAρB。8.浸没在液体里的实心物体,当密度ρ物<ρ液,物体;当ρ物=ρ液,物体;当ρ物>ρ液,物体。9.有一质量10千克的物体,当它浮在水面上时,所受浮力是牛,浮力的方向是。10.1千克的气球飘在空中受和的作用,当它在空中匀速上升时,这两个力的大小是牛。参考答案1.浮力。2.10牛。3.70牛,竖直向上。4.浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力,F浮=G排=ρ液g

5、V排,气体。5.2.45,5×10-4。6.下沉,悬浮,上浮,=。7.<,<,<。8.上浮,悬浮,下沉。9.98,竖直向上。10.浮力,重力,9.8。【经典题解】【浮力】例题1如图12—2所示,有一正立方体每边长10厘米,浸入水中。在(1)情况中,正立方体一半浸入水中时物体所受浮力;(2)情况中,正立方体全部浸入水中,上表面距水面5厘时,物体所受的浮力。分析:计算浸在液体中的物体上下两表面受到液体的压力之差,就是物体受到的浮力。如设上表面所受压力为F1,(方向竖直向下),下表面所受压力为F2(方向竖直向上),则在情况(1)中物体所受浮力F=F2

6、-F1(此种情况F1=0)=ρghS-0=1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×5×10-2米×1.0×10-2米2=4.9牛在情况(2)中物体所受浮力F=F2-F1=ρgh2S-ρgh1S=ρgS(h2-h1)=1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×1.0×10-2米2×10×10-2米=9.8牛答:此题应填(1)4.9牛,(2)9.8牛。例题2挂在弹簧秤上的铁块重7.8牛,当它全部浸在水中时,弹簧秤读数为6.8牛,此时铁块所受浮力为牛,方向为。分析:这是求浮力的另一种方法,即称量法。设G表示物体在空气中称量弹簧秤的读数,F表示物体在

7、某种液体中称量时弹簧秤的读数,则物体在此种液体中所受浮力为F浮=G-F此题G=7.8牛,F=6.8牛,代入上式F浮=G-F=7.8牛-6.8牛=1牛答:此题应填1,竖直向上。【阿基米德原理】例题3有一金属块在空气中重8.33牛,把它全部浸入水中称时重7.35牛,把它全部浸没在另一种液体中称时重6.86牛。则金属块的密度ρ是千克/米3,液体的密度ρ2是千克/米3。分析:(1)设金属块的质量是m,体积是V,其密度①金属块的质量②设金属块全部浸入水中所受浮力为F1,水的密度为ρ1,则金属块的体积③由①②③式联式可得(2)设金属块全部浸入液体所受浮力为

8、F2,金属块的体积V,则液体的密度④由③④式联立可得答:此题应填8.5×103,1.5×103。例题4要使密度是0.50×103千克/米3,重14.7

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