九年级物理 14.5《浮力》教学案（无答案）人教新课标版.doc

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1、第十二章浮力一、教法建议【抛砖引玉】为了通过物理教学培养学生创造力，现在已经有些教师提出教师要创造性的教，学生也要创造性的学。他们在试验新的教学模式──分组式、项目式教学模式。教师在课堂上只提供实验材料和要研究的问题。告诉学生要完全什么任务，而不告诉学生具体做法，教师只在学生遇到困难时给予帮助。最后，师生共同对各组研究的结果进行讨论和评价。这种教学模式能充分体现学生的主体地位和教师的主导作用与地位。本章知识内容包括浮力、浮沉条件、阿基米德原理、浮力的利用。这些内容无论是概念的建立、原理再发现和应用都非常适合分组式、项目式的数学模式的试验。【指点

2、迷津】解决浮力问题的阿基米德原理是由右希腊学者阿基米德发现的。他是物理学家，还是数学家，是他发现的杠杆平衡原理。大家都知道，阿基米德在替国王检验黄金王冠中是否掺假过程中，发现了以他名字命名的这个流体静力学原理的故事。据物理学史记载，正是检验黄金王冠这件事促使阿基米德去研究物体的浮沉问题。结果使他写下了《论浮体》这一光辉著作，流传至今。教师要重视阿基米德发现原理史实的介绍，这可以提高学生的学习兴趣，让更多的学生把科学家、发现家当成心中的偶象，培养学生的创新精神。二、学海导航【思维基础】填空题1．一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的。2．一

3、金属块挂在弹簧秤上，在空气中称时，弹簧秤读数是27牛，把它全部浸在水中称时，弹簧秤读数是17牛，该金属块所受的浮力是。3．浸没在水中的某物体上表面受到的水的压力为20牛，如果物体在水中受到的浮力为50牛，那么物体下表面受到的水的压力大小是牛，方向是。4．阿基米德原理的内容是。数学表达式是，这个原理适用于液体和。5．重9.8牛的物体挂在弹簧秤上，如果把它1/2的体积浸入水中，弹簧秤的读数为7.35牛。物体在水中所受的浮力为牛，物体的体积是米3。6．浸入液体的物体同时受到重力G和浮力F浮的作用。当F浮＜G时，；当F浮=G时，；当F浮＞G时，。当物体

4、漂浮在液面上时，F浮G。7．有两个体积相同的木块，在水中的情况如图12—1所示。比较下列各量：受到的浮力，FAFB；木块的质量，mAmB；木块的密度，ρAρB。8．浸没在液体里的实心物体，当密度ρ物＜ρ液，物体；当ρ物=ρ液，物体；当ρ物＞ρ液，物体。9．有一质量10千克的物体，当它浮在水面上时，所受浮力是牛，浮力的方向是。10．1千克的气球飘在空中受和的作用，当它在空中匀速上升时，这两个力的大小是牛。参考答案1．浮力。2．10牛。3．70牛，竖直向上。4．浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力，F浮=G排=ρ液g

5、V排，气体。5．2.45，5×10－4。6．下沉，悬浮，上浮，=。7．＜，＜，＜。8．上浮，悬浮，下沉。9．98，竖直向上。10．浮力，重力，9.8。【经典题解】【浮力】例题1如图12—2所示，有一正立方体每边长10厘米，浸入水中。在（1）情况中，正立方体一半浸入水中时物体所受浮力；（2）情况中，正立方体全部浸入水中，上表面距水面5厘时，物体所受的浮力。分析：计算浸在液体中的物体上下两表面受到液体的压力之差，就是物体受到的浮力。如设上表面所受压力为F1，（方向竖直向下），下表面所受压力为F2（方向竖直向上），则在情况（1）中物体所受浮力F=F2

6、－F1（此种情况F1=0）=ρghS－0=1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×5×10－2米×1.0×10－2米2=4.9牛在情况（2）中物体所受浮力F=F2－F1=ρgh2S－ρgh1S=ρgS(h2－h1)=1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×1.0×10－2米2×10×10－2米=9.8牛答：此题应填（1）4.9牛，（2）9.8牛。例题2挂在弹簧秤上的铁块重7.8牛，当它全部浸在水中时，弹簧秤读数为6.8牛，此时铁块所受浮力为牛，方向为。分析：这是求浮力的另一种方法，即称量法。设G表示物体在空气中称量弹簧秤的读数，F表示物体在

7、某种液体中称量时弹簧秤的读数，则物体在此种液体中所受浮力为F浮=G－F此题G=7.8牛，F=6.8牛，代入上式F浮=G－F=7.8牛－6.8牛=1牛答：此题应填1，竖直向上。【阿基米德原理】例题3有一金属块在空气中重8.33牛，把它全部浸入水中称时重7.35牛，把它全部浸没在另一种液体中称时重6.86牛。则金属块的密度ρ是千克/米3，液体的密度ρ2是千克/米3。分析：（1）设金属块的质量是m，体积是V，其密度①金属块的质量②设金属块全部浸入水中所受浮力为F1，水的密度为ρ1，则金属块的体积③由①②③式联式可得（2）设金属块全部浸入液体所受浮力为

8、F2，金属块的体积V，则液体的密度④由③④式联立可得答：此题应填8.5×103，1.5×103。例题4要使密度是0.50×103千克/米3，重14.7