九年级物理 13.2重力讲学稿（无答案） 人教新课标版.doc

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1、课题：13．2重力一、教学目标:１.知识与能力：形成知识结构（如右图）2.过程与方法：培养观察思考、分析问题的能力及利用数学模型解决物理问题的能力．3.情感态度价值观：养成善于观察思考的良好学习习惯，了解生活实际中物理知识的应用。二、重点：重力的概念及重力与质量的关系G＝mg．难点：重力的方向．三、教法：探究法，观察分析法。教具：钩码、弹簧测力计、重垂线、木棒、方形薄板．重力定义方向：竖直向下大小：G=mg作用点：重心四、教学过程：（一）重力的由来：万有引力：宇宙间任何物体都存在互相吸引的力。重力：物体由于地球吸引而受到的力。（二）重力的大小：也叫重量。重力

2、大小的影响因素有：质量，常数ｇ的大小。G＝mg。（三）重力的方向：“竖直向下”，是指垂直于水平面向下。不能说成“向下”，也不能说成“垂直向下”。“垂直向下”是指垂直于某个面向下，这个面不一定是水平面。（四）重心：把物体受到的重力看作作用在一个点，可在物体上，也可能在物体外。悬挂法．（五）重力和质量的区别和联系质量重力区别定义物体所含物质的多少由于地球的吸引而使物体受到的力方向没有方向竖直向下大小不随物体所处位置的改变而改变随在地球上位置的改变而变化符号mG单位千克(kg)牛顿(N)测量工具托盘天平弹簧测力计联系G＝mg，其中g＝9.8N/kg（六）当“视重”

3、小于物体的重力时，称为“失重”．当“视重”大于物体重力时，称为“超重”．题型一知道重力的概念、方向1．关于重力，下列的说法中正确的是()A．地球对物体的吸引力就是物体的重力B．在空中向上运动的物体不受重力作用C．重力的方向总是垂直向下的D．抛出去的物体总会落向地面，是由于物体受到重力作用题型二理解重力大小与质量的正比关系，会利用公式G=mg进行有关计算２．甲、乙两物体的质量之比为5:2，若甲物体的质量是20kg，则乙物体的重力大小是；甲、乙两物体的重力之比为．３．瓶子的质量为300g，瓶内装有500cm3的某种液体，瓶子和液体的总重力为7N。求：①瓶内液体的

4、质量；②液体的密度．(g＝10N／kg)题型三探究重力大小跟物体质量的实验题４．某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：被测物体物体质量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）比值G/m的平均值（N/kg）物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7（1）在实验过程中，需要的测量工具是_____和______；（2）在上表空白处填出比值G/m的平均值．（3）分析表中实验数据，得出结论是：____________．中考题：在太空中处于“失重”状态的宇宙飞船里，不能像在地面一样进行正常的

5、实验是（　）A．用刻度尺测长度B．用放大镜看物体C．用平面镜改变光路D．用弹簧测力计测物重五、基础知识训练1.恐龙的质量达50t，体重为_____N，相当于_____个质量为50kg的同学的体重．（题型二）2．重垂线是根据______________的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁是否_____，木工常用它来检查工作台是否________．（题型一）3．物体所受重力大小跟它的质量成＿＿比．公式G＝mg中g表示物体受到重力与＿＿＿之比，约等于＿＿＿N／kg．在要求不精确的情况下，可取g＝10N／kg．甲、乙两同学的质量之比是10：9，甲同学重为540N，乙同

6、学重为＿＿＿＿＿N．（题型二）4.下列物体的质量和重力估计正确的是()（题型二）A.一个中学生的体重大约是50NB．一个苹果的质量大约是0.15kgC.一只母鸡的重力大约是1.5ND．一个鸡蛋的质量大约是0.5kg5．下列关于重力的说法，正确的是()（题型一）A．重力的大小可以用弹簧测力计直接测量B．重力的方向是竖直向下的C重力在物体上的作用点叫做重心D．重力的单位是kg6．如果没有重力，下列说法中不正确的是()（题型一）A．河水不再流动，再也看不见大瀑布B．人一跳起来就离开地球，再也回不来C．物体将失去质量　　　　　　　　D．杯子里的水倒不进口里面7．在宇

7、宙飞船，为载人飞行进行了仿真人实验。飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能在地面一样正常进行（）（题型一）A．用刻度尺测长度B．用放大镜看物体C．用平面镜改变光路D．用弹簧测力计测物重8．一容器质量为1kg，内盛10dm3液体．现将该容器挂在弹簧测力计下测得其重力为88.2N．求该液体的密度是多少?（题型二）六、综合提高训练1．一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为29.4N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为______kg．若把它带到月球上，用天平称它的示数为_____kg，用弹簧测力计称它的示数与地球

8、相比将______(选填“不变”、“变大”或“变小”