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时间:2020-05-16
《江西省吉安县凤凰中学九年级物理全册 13.4 杠杆同步练习 新人教版(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第四节杠杆1.下列仪器或工具在使用过程中,利用了杠杆原理的一组是()①量筒;②剪刀;③烧杯;④试管夹;⑤托盘天平;⑥弹簧测力计。A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑤2.如图1中,属于费力杠杆的是()3.如图2所示,质量可忽略的杠杆上所标的每一格长度都是相等的,O为支点,杠杆两边所挂的每一个钩码均相同,杠杆在水平位置平衡。在下列情况下,杠杆左端下沉的是()A.两边都减少一个钩码B.两边的钩码下各加挂一个相同的钩码C.左边钩码向右移一格,右边钩码保持不动D.右边钩码下加挂一个相同的钩码,左边钩码同时向左移一格图2图34.如图3是用道钉撬撬道钉的示意图,当道钉对道钉撬的阻力F2是4
2、000N时,按图中所示的动力F1的方向,要把道钉撬起,需要的力为(不计道钉撬重)()A.20NB.200NC.2000ND.20000N5.生活和生产中有许多不同类型的杠杆,如图4所示的托盘天平属于杠杆,缝纫机踏脚板属于杠杆,铡刀属于杠杆。图46.在探究“杠杆的平衡条件”的实验中,有甲、乙两位同学作出如下的猜想:图5甲同学:。乙同学:动力×动力臂=阻力×阻力臂。为了验证以上两种猜想是否正确,两位同学采用了如图5所示的实验装置来进行实验和收集证据,并设计了如下的实验方案:A.按如图所示的装置安装实验器材。B.在没有挂钩码时,将杠杆调节至水平位置平衡。C.将钩码(每个钩码的质量均为5
3、0g)分别挂在杠杆的两边并移动其悬挂的位置,重新将杠杆调节至水平位置平衡。D.改变悬挂的钩码个数,并移动其悬挂的位置,使杠杆又在水平位置平衡。并将每次实验测得的数据都记录在下表中,那么:(1)在记录数据的表格中,根据图5的放大图补充漏掉的两空(g=10N/kg)。(2)在实验中,当杠杆处于水平位置平衡时,杠杆的重心在图中的____点。(3)综上所述,由此可得出杠杆平衡的条件是:___________(填写字母)。参考答案1.D2.C3.B4.B5.等臂;费力;省力6.(1)1.5;2.65(2)O(3)F1l1=_F2l2
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