江苏省镇江市丹徒区2020届中考物理一轮复习 机械能 内能（1）学案（无答案）.doc

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1、笔记/二次备课机械能内能（1）【学习目标】1.知道动能、弹性势能、重力势能的概念和相关决定因素；2.认识并理解动能和势能的转化过程，能解释一些动能、势能之间相互转化的简单物理现象；3.了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系，了解热量的概念；4.知道做功和热传递是改变物体内能的两种方式。【学习重点、难点】1.运用“控制变量法”进行实验设计；2.温度、内能、热量的概念辨析【课堂导学】【自主学习】知识点回顾：中考指南P57“学法指导”【基础诊断】1.说明下列物体具有哪种形式的机械能：(1)挂在屋顶上的电灯具有；(2)水平公路上行驶的汽车具有；(3

2、)被拉伸的弹簧具有；(4)空中飞行的小鸟具有.2.如图是探究“动能大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同高度由静止滚下，碰到同一木块上，则：本实验的目的是探究钢球动能的大小与的关系；实验时，通过观察，来判断钢球动能的大小。针对本实验，你还可以提出什么问题吗？3.某物体A具有的动能为aJ，势能为bJ，内能为cJ，物体A内分子总动能为dJ，则物体A的机械能是J；其中分子的总势能是J．4.热传递有方向性，能量总是自发地从处转移到处，直至温度相同。5.下列四幅图片中，属于利用做功的途径改变物体内能的是（）A被子晒得暖和和B打孔钻头

3、很烫C用煤气烧开水D铁锅热得烫手【典型例题】例1：灭火飞机满载着灭火剂飞临火场上空，投下灭火剂后，灭火飞机仍以原来的高度和速度匀速飞行，则与投下灭火剂之前相比，飞机的()A．动能增加，机械能不变B．动能减少，机械能减少C．动能不变，机械能不变D．动能不变，机械能增加例2：（区一期末）利用如图实验装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”时，将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块会在水平面上滑行一定距离后停止．图中的摆长L都相同，θ1<θ2，球A、B的质量分别为m

4、A、mB，且mA

5、发生热传递D．0℃的冰块内能为零E．温度高的物体一定比温度低的物体的内能大F．气体膨胀，内能增加，温度升高G．物体内能增加，一定要吸收热量H．物体吸收了热量，温度不一定升高，但内能可以增加【课堂反馈】A层：1.图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．由图可知，下落过程中，皮球的速度，离开地面上升的过程中，皮球重力势能，动能．皮球运动过程中的机械能．（均选填“增大”、“减小”或“不变”）”2.中考指南：P58第3题、第6、12题3.中考指南：P58第8、10题4．验证弹性势能大小的影响因素.（见中考指南：P59第15题）B层：5

6、.中考指南：P59第16题6.（浙江绍兴）如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在一压力传感器上，压力传感器是电阻阻值随受到压力的增大而减小的变阻器（压力不超过最大值），压力传感器、电流表、定值电阻和电源组成一电路。压力传感器不受力时电流表示数是I0。t=0时刻，将以金属小球从弹簧正上方某一高度由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。整个过程中，不计能量损失，电流表示数I随时间t变化的图像如图乙所示：则（）A.t1时刻，小球动能最小B.t2时刻，弹簧的弹性势能最小C.t2～t3这段时间内，

7、弹簧的弹性势能先增加后减少D.t2～t3这段时间内,小球增加的动能小于弹簧减少的弹性势能评价：日期：