江苏省永丰初级中学九年级物理课堂作业4（无答案） 人教新课标版.doc

《江苏省永丰初级中学九年级物理课堂作业4（无答案） 人教新课标版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、江苏省永丰初级中学九年级物理课堂作业4（无答案）人教新课标版班级：姓名：1、在研究电流时，将它比作水流。这是采用了下列哪种研究方法：（）A．控制变量法B．等效法C．建模法D．类比法2．关于电流表的使用，下列说法中不正确的是（）A．使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零B．电流表要并联在被测电路中C．当电路中的电流不估计时，要用试触的方法来选定合适的量程D．绝不允许不经过用电器把电流表接线柱接到电源的两极上3．某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0．6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路．这样做的结果是（）A．指针摆动角度大B．指

2、针摆动角度小，读数更准确C．指针摆动角度小，会损坏电表D．指针摆动角度小，读数不精确4．如图2所示的电路中，电流表A1测的是的电流，A2测的是的电流．5．图3所示的电路中，电流表A1测的是的电流，A2测的是的电流．图2图3图46．读出如图4所示的电流表的示数：甲表的示数，若改接另一量程则示数是；乙表的示数，若改接另一量程则示数是．7、小立同学在用电流表测电流时，应该使用“—”和“3”两个柱接入电路，但他误将“—”和“0.6”两个柱接入电路，致使电流从“0.6”接线柱流入，从“—”接线柱流出，这样做的结果是（）A、指针偏转的角度变小B、指针反向偏转C、指针偏转的角度变大了，电流

3、表可能被损坏。D、指针不动8、将如图所示的元件连接起来（用铅笔画线表示导线，导线不可交叉），要求灯炮L1与L2并联，电流表测干路电流，开关控制整个电路，并在矩形框内画出电路图。L1L2