江苏省盐城市大丰市万盈第二中学九年级物理下册 16.2 电流的磁场课时作业（无答案） 苏科版.doc

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1、电流的磁场课堂巩固1．奥斯特实验表明，通电导体周围和的周围一样，存在着。2．通电螺线管外部的磁场和的磁场一样，它两端的极性跟的方向有关系，可以用来判定。其方法是：用手握住通电螺线管，让的方向与电流方向一致，那么大母指所指的那端就是螺线管的极。3．电磁铁通电时磁性，断电时磁性。通入电磁铁的电流越大，它的磁性就越，在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越。4．标出下列各图中通电螺线管的N极和S极5．在下图中，标出各通电螺线管的电流方向。NSNSSNNS6．根据图中给出的条件画出螺线管的绕线。7．如图所示的实验现象蕴含着许多物理知识，请举

2、例说明。AS12B8．如图所示，A螺线管内的铁芯，B是悬挂在弹簧测力计下的铁块，S是转换开关，要使弹簧的长度变短，可采取哪些措施？课后提升1．注意观察，善于发现，丹麦物理学家奥特斯发现()A．电流具有热效应B．电流周围存在磁场C．电磁感应现象D．通电导体在磁场中受到力的作用2．通电螺线管两端的极性决定于()A．电流的强弱B．电流的方向abcdC．线圈的匝数D．以上三个因素3．如图所示，通电螺线管周围能自由转动的小磁针a、b、c、d已静止，指向正确的是()A．小磁针aB．小磁针bC.小磁针cD．小磁针dP4．如图所示，要想增加电磁铁的磁性，变阻器的滑片

3、P应()A．向左移动B．向右移动N电源C．向左或向右移动都可以D．无法确定5．如图弹簧测力计下端吊一条形磁铁，当开关S闭合时弹簧测力计示数变大，则电源的正极是　　　　　　　　　　　　　　()A．左端B．右端C．不变D．无法判断6．用两种方法设计一个磁性强弱可以改变的磁铁，在图方框内画出设计图。电源电源7．如图所示是一种防汛报警器的示意，K是触点开关，一个漏斗形的圆圈，里面有个浮子A，请观察说明这种报警器在设计中应用到的物理知识。(填出两项)(1)；(2)。8．如图所示，是一个限流装置的示意图，图中P是电磁铁，S是闸刀形开关，Q是衔铁，可绕O轴转动，试

4、表述当电流过大时，它是怎样自动切断电路的？