江苏省盐城市大丰市万盈第二中学九年级物理专题复习 压强培优练习2（无答案） 苏科版.doc

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1、压强课堂作业l．下图是人们常用的一种工具——铁锨．铁锨的刃做得薄而尖，其目的是为了；脚踏的部位做成垂直锨面的踏面，其目的是为了．2．如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从图(a)位置匀速运动到图(b)位置．在此过程中，A对桌面的压力将(变大／不变／变小)，A对桌面的压强将(变大/不变/变小)．3．小聪的质量是56kg，当他双脚站立在水平地面上时，留下如图所示的鞋印，则小聪与地面的总接触面积是cm2，他对地面的压强是Pa．(图中每一小格表示4cm2，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算，g取10

2、N/kg)4．(2020·宜昌)在结冰的河面上玩耍时，若发现脚下的冰即将破裂，应立即采取的措施是()A．迅速跑开B．单脚站立C．双脚站立D．趴在冰面上挪开5．下面是2020年第29届奥运会运动项目图标，在这些活动中运动员对地面压强最大的是()A．射箭B．举重C．击剑D．射击6．(2020·苏州)下列事例中，为了减小压强的是()A．注射器的针头做得很尖B．压路机上碾子的质量很大C．载重汽车装有许多很宽的车轮D．滑冰运动员的冰鞋上装有冰刀7．高度相同的实心圆柱体A、正方体B和长方体C铁块如图放在水平桌

3、面上，已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小．针对“三块铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题，同学们根据自己所学过的知识提出了以下三种猜想：猜想一：由于正方体铁块最重，所以它对桌面的压强最大；猜想二：由于长方体铁块的底面积最小，所以它对桌面的压强最大；猜想三：由于三块铁块高度相同，所以三块铁块对桌面的压强一样大．(1)以图中的长方体C为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式(设铁的密度为p，长方体铁块的高度为h，底面积为S)．根据表达式判断上述哪一个猜想是正确的．(2)利用细砂等简易器材，设计一

4、个实验粗略验证这种猜想的正确性．(简要写出实验步骤及判断方法)课后作业8．动物的一些器官生长非常特别，这与它们的生存方式、自然环境息息相关．例如：有“沙漠之舟”之称的骆驼，脚掌宽而大，是为了在沙漠中行走时对沙子的压强；有“森林医生”之称的啄木鸟，嘴尖而细长，是为了捉虫时对树木的压强．9．一块长方体橡皮，重为0．3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10-3m2，如图所示．它对桌面的压强是Pa，若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压力(变大/不变/变小)，压强(变大/不变/变

5、小)．10．小红的妈妈从超市里买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛．请你利用学过的物理知识，给她提一个建议：，这样做是利用改变来(增大/减小)袋子对手的压强．11．已知人体的密度与水相近，若将人体近似看作一个圆柱体，由此可估算出身高为1．7m的人直立时对水平地面的压强约为Pa．(g取10N/kg)12．下列事例中，属于增大压强的是()A．将铁路的钢轨铺在枕木上B．将书包的背带做得宽些C．将切菜刀磨得很锋利D．推土机安装上履带13．有几个粗细不同，但长度相同的铁制实心圆柱体，

6、把它们竖直放在水平地面上，那么()A．较细的铁柱对地面产生的压强大B．它们对地面产生的压强一样大C．较粗的铁柱对地面产生的压强大D．无法比较14．一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于()A．50N，103PaB．50N，l04PaC．500N，103PaD．500N，104Pa15．由不同种材料做成的三个高度相等，但底面积不同的实心圆柱体A、B和C竖直放置在水平桌面上，如图所示．如果它们的密度关系是pApB>

7、pCB．pA

8、kg)(1)垫片对地面的压强；(2)“可疑”人的质量．