江苏省南通市第一初级中学九年级物理 电磁转化课堂检测（无答案）（通用）.doc

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1、电磁转化课堂检测班级_______姓名_____________8．用钢条的一端去接近小磁针，如果小磁针被吸引过来，则　　　（　　）A．钢条肯定有磁性　　B．钢条肯定没有磁性　C．钢条可能有磁性　D．以上说法都不对9．电磁铁是利用下列哪种原理制成的？　　　　　　　　　　　　　（　　）A．磁场对电流的作用　B．电磁感应现象　C．电流磁效应　　D．电流热效应AAB10．如图所示的装置中，要使电流计的指针发生偏转，下列办法中可（　　）A．闭合开关，使导体AB竖直向上移动B．闭合开关，使导体AB水平向外移动C．闭合开关，使导体AB水平向左移动D．断开开关，使导体AB斜向后移动11．关于通电导

2、体在磁场中受力方向与电流方向和磁感线方向之间的关系，下列说法中正确的是（　　）A．通电导体在磁场中受力方向与电流方向无关B．通电导体在磁场中受力方向与磁场方向无关C．电流方向和磁场方向中有一个改变，通电导体的受力方向就改变D．电流方向和磁场方向同时改变时，通电导体的受力方向肯定改变12．在一百多年前，用图示的实验第一个发现电与磁联系的科学家是　（　　）A．托里拆利　　　　　B．伽利略　　　　　　C．奥斯特　　　　　D．法拉第13．下列有关电磁现象的说法中，正确的是　　　　　　　　　（　　）A．导体中感应电流的方向只与导体运动的方向有关B．发电机是根据电磁感应现象制成的C．奥斯特实验说

3、明通电导线在磁场中受到力的作用D．电动机工作时，机械能转化为电能14．下列四个例子中，采用相同的物理研究方法的是　（　　　）（1）根据电流所产生的效应认识电流；（2）研究电流时把它比着水流；（3）根据磁铁产生的作用来认识磁场；（4）利用磁感线来描述磁场。A．（1）和（2）　　　B．（1）和（3）　　C．（3）和（4）　　D．（2）和（4）15．利用磁场对通电导体产生的作用制造的装置是　　　　　　（　　　）A．电动机　　B．发动机　　C．电铃　　　D．电磁铁16．磁现象可以为我们的生活提供很大的方便，以下这些做法中，不恰当的是（　　）A．将磁性材料装在冰箱的门框上，制成“门吸”　　　B

4、．利用磁铁制成双面擦窗器C．电视机上面放一块磁性治疗仪　　　　　　　　　　D．用磁带来记录声音17．如果地磁南极和地磁北极颠倒，在以下现象中不能发生的是　（　　　）A．将条形磁铁吊起来静止时，磁铁现在的北极将指向地理的南极B．司南的勺柄将指向北方C．指南针不能使用D．地磁两极和地理两极并不重合，存在一个偏角。18．根据图中小磁针的指向，标出条形磁铁的磁极。（涂黑为N极）20、图中A为N极，请标出其他三个磁极以及磁感线的方向。19．实验员王老师在准备实验时，不小心把一盒铁粉洒在地上，现有实验室的常用器材和工具（如扫帚、塑料袋、磁铁、圆柱形粗铁心、漆包导线、电池组、开关等），想用这些器材

5、把铁粉收集起来，请你列举两个解决问题的办法，并对这两个办法的优点和缺点进行评价。20．随着“神舟五号”载人飞船的成功巡天，华夏儿女的下一个目标是登上月球。关于月球上的物理现象和规律，同学们提出了很多问题和猜想。有关月球周围的磁场问题，小华提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案。小华的猜想：月球可能像地球一样，本身就是一个巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极。小华为检验上述猜想，拟定了以下的实验方案(1)取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁场；(2)小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”北极。你认为，小

6、华为检验猜想所拟定的方案中，应该改进或改正的是什么？