江苏省涟水县红日中学九年级物理 简单机械和功复习导学案1(无答案)(通用).doc

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1、简单机械和功一、中考要求:认识功,知道做功与能量转化或转移的联系。理解功率,了解功率在实际中的应用。知道机械功与功率,能解释机械功,理解机械效率。二、考点梳理1.杠杆处于或的状态,杠杆平衡.杠杆的平衡条件可用公式表示为.2.常见的杠杆大致可分成三类:一类是省力杠杆,其动力臂阻力臂,一类是费力杠杆,其动力臂阻力臂,还有一类是等臂杠杆,其动力臂阻力臂,3.使用定滑轮可以,但不能,实质是杠杆;使用动滑轮能够,但不能,实质是一个动力臂是阻力臂的杠杆;4.力学中规定,功等于,写成公式就是W=.在国际单位制中,功的单位是,简称,符号是.5.对物体做功的两个必要条件是

2、:、.6.物理学中,用功率这个物理量来描述物体做功的,功率的计算公式是.7.功率的国际单位是,简称,符号为.8.使用机械时,所做跟的比值叫做机械效率,写成公式就是.9.使用机械做功时,由于不可避免,所以总功(大于/等于/小于,下同)有用功,因此,机械效率总是100%.三、典型题例1、如图所示的用具中属于费力杠杆的是(  ) A.食品夹B.瓶盖起子C.螺丝刀D.钳子2、(2020·无锡)如图2所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放.车前行时,需经过障碍物.当车的前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆,若手推车和货物总重200N,动

3、力臂和阻力臂之比为2:3,则服务员作用在扶把上的动力为  N.当后轮遇到障碍物A时,售货员竖直向上提扶把,这时支点是  (选填“A”、“B”或“C”)点,这种情况下,手推车可以视为  杠杆(选填“省力”或“费力”).图3图23、如上图3所示的三个滑轮中,属于动滑轮的是  ,若滑轮的自重和摩擦不计,当分别沿力F1、F2和F3方向匀速提起同一物体时,则F1、F2、F3的大小关系是  .四、考点训练1(11·扬州).如图所示,起瓶器开启瓶盖时,可看作是()A.以B为支点的费力杠杆B.以B为支点的省力杠杆C.以A为支点的费力杠杆D.以A为支点的省力杠杆2、(20

4、20•湘西州)学校旗杆顶端装有一个定滑轮,在升旗仪式中(  ) A.该滑轮可以省力B.该滑轮可以省功 C.该滑轮可以改变力的方向D.做的功都是有用功3、(2020·常州)如图所示,用螺丝刀撬图钉,O为支点,请画出动力Fl的力臂L1.(保留作图痕迹)4、请你在如图中画出用滑轮组提升重物的最省力的绕绳方法.第3题第4题5、(12·宿迁).如图所示,OB为一轻质杠杆,O为支点,OA=0.3m,OB=0.4m,将重30N的物体悬挂在B点,当杠杆在水平位置平衡时,在A点至少需加__N的拉力,这是一个__(选填“省力”或“费力”)杠杆.第5题第6题第7题6(11·天

5、津).如图是人抬独轮车车把时的简化示意图,此时独轮车相当于一个杠杆(选填“省力”或“费力”);若动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G为1200N,抬起车把的力F为N。7、如图所示,小明正在做俯卧撑,把他的身体看作一个杠杆,O为支点,A为重心,他的体重为550N。地面对手的支持力F的力臂是________m,大小为________N。8、(2020•苏州)某同学做探究杠杆平衡条件的实验.(1)实验时,为了方便对力臂的测量,该同学先调节平衡螺母,使杠杆在  位置平衡;通过多次实验,该同学得到了杠杆的平衡条件.(2)实验中,在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的

6、钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆水平平衡,如图所示,测力计的示数是  N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将  (变大/不变/变小).六、教学反馈

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