贵州省赫章县古达苗族彝族乡初级中学九年级物理全册 20.1 磁现象同步练习（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、第1节磁现象、磁场姓名__________得分__________一、选择题1.磁体的特征是（）A.与带电体一样，有吸引轻小物体的性质B.只能吸引铁不能吸引其他金属C.能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料D.只能吸引异性磁极2.下列关于磁感线的说法中正确的是（）A.磁感线是磁场中实际存在的曲线B.磁感线是由小铁屑形成的C.小磁针在磁感线上时才受到力，在两条磁感线之间就不受力了D.磁感线是人们为了形象方便描述磁场而假想出来的，实际并不存在图13.两个外形相同的条形铁块甲和乙，按图1（1）的位置放置，甲与乙相互吸引；当按图1（2）用手拿住甲，铁块

2、乙掉下来，这种现象说明（）A.甲是磁体，乙不是磁体B.甲不是磁体，乙是磁体C.甲、乙都是磁体D.甲、乙都不是磁体4.水平放置的一根条形磁铁，一端吸引一根较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极靠拢合并时，如图2所示，出现的现象是（）图2A.铁钉将吸得更牢B.铁钉将落下C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁甲乙图35.在一个圆形纸盒里藏放着一根条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑端为N极），这些小磁针静止时的指向如图3甲所示。则图3乙中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是（）乙甲图46.如图4甲所示

3、，当弹簧测力计吊着一铁块，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图4乙中的（）7.有三个形状完全相同的磁铁或铁棒悬挂在细线下，已知标有N、S的是磁铁，它们的相互作用如图5所示。由此可以判断（）图5A.AB是磁铁，CD是铁棒B.AB一定是铁棒，CD是磁铁C.AB可能是磁铁，也可能是铁棒D.CD可能是磁铁，也可能是铁棒8.两个同名磁极间的磁感线在图6中表示正确的是（）图6图79..如图7所示，一条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根小磁针静止时N极的指向画错的是（磁针的黑端

4、表示N极）（）A.磁针甲B.磁针乙C.磁针丙D.磁针丁10.一位科学家在野外考察时，发现随身携带的能自由转动的小磁针静止在竖直方向，且N极朝下，则他所处的位置是（）A.赤道附近B.地理南极附近C.地理北极附近D.一座山顶上11.两枚大头针针尖被条形磁铁的S极吸住，大头针的针帽互相推斥，这是因为（）A.针帽这端是S极，同名磁极互相排斥B.针帽这端是N极，同名磁极互相排斥C.针帽这端被磁铁的N极排斥D.无法判断12.关于磁场和磁感线，下列说法正确的是（）A.磁感线是磁场中实际存在的曲线B.指南针指南北是因为地球周围存在磁场C.条形磁铁周围的磁

5、感线是从南极出发指向北极的D.地磁场的南极在地理的南极附近13.实验表明，磁体能吸引1元硬币。对这种现象解释正确的是（）A.硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B.硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D.硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引14.如图8所示，将甲图的条形磁铁从中间锯断，如乙图所示，则下列关于乙图的说法中正确的是（）图8A.a端是N极，b端是S极，c、d两端不是磁极B.a、b、c、d都不是磁极C.a、c两端是N极，b、d两端是S极D.a、d两端是N极，b、c两端是S极二、填空题15.我国宋代

6、的学术著作《梦溪笔谈》中有如下一段叙述：“方家（指精通某种学问的行家）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也（不是正南方向）。”以上叙述的现象证明地球是一个____________，并且以事实说明了地理的两极与地磁的两极_________________。图916.电流看不见、摸不到，我们可以根据电流所产生的__________来认识它，这正是科学的力量所在，这种研究问题的方法叫转换法。17.如图9所示，地球是一个巨大的磁体，它的磁场方向是：_______________________。磁针指南北，是因为受到__________的

7、作用。18.秦始皇怕有人带兵器去刺杀他，就在宫殿的大门处安装了巨大的吸铁石（磁体），这样做的目的是_____________。三、作图题图1019.根据磁针静止时的指向，分别标出图10中甲、乙磁体的N、S极，并画出磁感线方向。20.如图11所示，已知磁体周围磁感线的形状或某点所放的小磁针静止时的位置。（1）试在图甲中标出A、B、C三点的磁感线方向；图11（2）在图乙中标出放在A、B、C三点处的小磁针静止时北极所指的方向以及磁针的N、S极；（3）在图丙中标出小磁针将会发生转动的方向。