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1、2012届高考政治第一轮复习教案江苏省南京六中2012年高考政治复习教学讲义(学案+测试)第四化的继承性与化发展一、关注考点(2)化的继承与发展①传统化的特点及影响②对待传统化的正确态度③化继承与发展的关系④影响化发展的重要因素⑤2012届高考政治第一轮复习教案江苏省南京六中2012年高考政治复习教学讲义(学案+测试)第四化的继承性与化发展一、关注考点(2)化的继承与发展①传统化的特点及影响②对待传统化的正确态度③化继承与发展的关系④影响化发展的重要因素⑤2012届高考政治第一轮复习教案江苏省南京六中2012年高考政治复习教学讲义
2、(学案+测试)第四化的继承性与化发展一、关注考点(2)化的继承与发展①传统化的特点及影响②对待传统化的正确态度③化继承与发展的关系④影响化发展的重要因素⑤2012届高考政治第一轮复习教案江苏省南京六中2012年高考政治复习教学讲义(学案+测试)第四化的继承性与化发展一、关注考点(2)化的继承与发展①传统化的特点及影响②对待传统化的正确态度③化继承与发展的关系④影响化发展的重要因素⑤2012届高考政治第一轮复习教案江苏省南京六中2012年高考政治复习教学讲义(学案+测试)第四化的继承性与化发展一、关注考点(2)化的继承与发展①传统化
3、的特点及影响②对待传统化的正确态度③化继承与发展的关系④影响化发展的重要因素⑤教育在化传承中的作用二、考点解读考点一 传统化的特点及其影响1.传统化的含义:传统化是长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的化。2.传统化继承的具体形式包括传统风俗、传统建筑、传统艺、传统思想。3传统化的特点(1)传统化具有相对稳定性。传统化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。(2)传统化具有鲜明的民族性。传统化是一个民族在长期共同生活中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神
4、纽带。4.传统化的影响在社会发展过程中,随着生产力的发展和经济、政治的变化,传统化如果能够顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。考点二 对待传统化的正确态度1.对待传统化的正确态度:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。2.面对传统化,要辩证地认识它在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于传统化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,
5、必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。考点三 化继承与发展的关系1.继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展,是同一过程的两个方面。在这一过程中,在继承优秀传统化的同时,不断革除陈旧的、过时的化,推出体现时代精华的新化,这就是“推陈出新,革故鼎新”。2.化传承就是在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。把握好化继承与发展的关系,批判地继承传统化,不断推陈出新,革故鼎新,我们就能作出正确的化选择,成为自觉的化传承者和享用者。3.传统化在世代相传中保留着基本特征,是化的继承;传统化的具体内涵又能够因时而变,是化的发展。
6、化没有继承就没有发展,发展是最好的继承,只有在发展中,传统化才能够与时俱进,得到发扬,更具有生机和活力。考点四 影响化发展的重要因素1.外在因素:生产力和生产关系的矛盾运动生产力与生产关系的矛盾运动,决定社会制度的变化,也决定着化的发展方向。每当社会制度发生新旧更替时,代表新的政治、经济力量的新化,通过反对代表旧的政治、经济力量的旧化的斗争,有力地促进化的进步。2.内在因素:科学技术和思想运动(1)科学技术的进步是推动化发展的重要因素。自古以,科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、化的发展;当代信息技术的运用,使收集
7、、选择、传递、储存化资的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了化的传播、继承与发展。(2)思想运动催生社会变革,促进化的发展。思想运动往往成为社会变革的先导,大大促进了化自身的发展。3.教育因素(1)教育具有选择、传递、创造化的特定功能,通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把化传递给下一代。(2)随着教育方式的不断变革,教育在人类化传承中将产生越越大的影响。三、知识体系四、典型例题2010年8月16日,首届“中华伉俪节”新闻发布会暨全国首站——伊春爱之旅活动的启动仪式在北京举行。此次活动是为了传承中华民族优秀传统化,推动现代婚姻
8、明,促进和谐社会建设,同时为了更好地推动我国的旅游业发展。据此回答1~3题。1.举办“中华伉俪节”,这属于对我国传统化中( )A.传统习俗的继承 B.传统建筑的继承.传统艺的继承D.传统思想的继承2.之所以要传承中华民族优秀传统化,是因为(
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