通信44-打地鼠游戏.doc

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1、设计题目：打地鼠游戏组长：潘小龙班级：通信1304班学号：（26%）同组成员：吴忆南班级：通信1304班学号：（26%）鲁守城班级：通信1304班学号：（24%）栾晓群班级：通信1304班学号：（24%）一、功能实现（1）四个随机点亮的LED指示灯。（2）每盏灯前有一个对应的按钮，在该灯点亮期间，相应的按钮按下则可加1分，否则不予加分。（3）灯亮十次暂停。按5键后计分清零并开始下一轮游戏。（4）通过ABC三个键可调节难易程度。二、方案设计1.总体设计思路电路的原理框图如下图所示：工作情况：（1）游戏状态：

2、（1）暂停状态：1.个人承担的工作（1）难易程度档位调节：通过特殊开关实现对所需脉冲的调节，从而实现对于游戏难易程度的调节，A为容易，B为普通，C为困难（1）初始选择电路：功能说明：通过使用74LS160N芯片改成四进制计数器，控制电路总输入为数据0,1,2,3，并通过2to4译码器对后续四段电路产生数据选其一进行工作。（3）随机显示设置电路设计A.随机显示设置电路（总）：本课题较为核心的部分，主要功能是产生随机数据以控制电路外部显示端的随机亮灯。电路说明：通过使用74LS160N芯片的使用，产生四组不同

3、的数据，从上到下依次为：第一组产生数据为0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,0,1,2,3......第二组产生数据为1,3,5,7,9,1,3,5......第三组产生数据为0,2,4,6,8,0,2,4......第四组产生数据为0,1,2,3,4,5,6,7,0,1,2......C.随机显示设置电路（传输随机数据部分）：有四个d触发器和一个74LS160N芯片组成，产生数据，由前面的2to4译码器，通过d触发器的reset功能，使其余三个为0，选择其中一个数据，即产生随机数据。（4）LED灯点

4、亮电路：利用译码器实现对随机数据的处理，其中（1，9）灯1亮，（2，8）灯2亮，（3，7）灯3亮，（4,5,6）灯4亮，（5）游戏对外端口设计：电路说明：该图为本电路对外端口，使用了触发式开关1234控制相对应的灯1234，实现使用键盘完成游戏的功能。（6）暂停清零功能设计：（a）（b）电路说明：通过将指示灯点亮作为脉冲连入一个74LS160芯片中，控制RCO端高电平接入之前电路的脉冲端，控制电路暂停，并设计开关5，使暂停部分电路和计分器清零，进行下一轮游戏1.总结通过此次数电仿真打地鼠游戏的设计，使我们

5、更加熟练了掌握了multisim软件的使用，能更加快速找到各个元件及其使用方法。并且通过此次仿真巩固了上课所学的理论知识，拓宽了自己的知识面，同时对系统的控制有了直观具体的认知，对数字电子技术有了更进一步的了解，使这门课程对我们来说不再那么抽象晦涩。总的来说，虽然这次仿真遇到了很多的问题，但是我们还是逐步找到问题并加以解决。同时扩大了我们的知识面，了解了更多的专业知识，对自己所在课上所学的有了进一步的了解，更加锻炼了自己的实际应用的能力与团队合作能力，认识到其重要性。《数字电子技术实验》报告实验名称打地鼠

6、游戏设计学院计算机与通信工程组长：潘小龙班级：通信1304班学号：（26%）成员：吴忆南班级：通信1304班学号：（26%）鲁守城班级：通信1304班学号：（24%）栾晓群班级：通信1304班学号：（24%）成员签字：2015年6月