江苏省宿豫区关庙中心学校八年级物理上册 透镜教学案 苏科版.doc

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1、透镜课题：透镜授课人：时间：复习检测光的折射定义：光的折射定律：学习目标三、新课学习集体智慧个人设计反思（一）．观察凸透镜和凹透镜形状区别【看一看】让同学们看一组透镜，大家可以用手去感觉它们，并归纳出它们的结构特点有什么不同。【小结归纳】透镜（1）凸透镜——中央厚、边缘薄（2）凹透镜——中央薄、边缘厚（二）．观察凸透镜和凹透镜成像区别【做一做】学生利用手中的凸透镜和凹透镜观看书上的字。【提示】观察时透镜距离书本近一些。【议一议】通过透镜看到字的像相对于字来说，像的大小有何变化？【小结归纳】通过凸透镜看到的像是正立、放大的；通过凹透镜看到的像是正

2、立、缩小的。（三）．观察凸透镜和凹透镜对光线的作用【思考】通过透镜观察物体的像大小会变化，那么如何辨别凸透镜和凹透镜呢？【做一做】学生让平行光分别通过凸透镜和凹透镜，观察凸透镜和凹透镜对光的作用是什么？【现象】平行光通过凸透镜后会聚于一点；平行光通过凹透镜后应得发散。【小结归纳】3、凸透镜对光线有会聚作用；凹透镜对光线有发散作用。（四）辨别凸透镜和凹透镜的方法【议一议】辨别某一个透镜是凸透镜还是凹透镜的简易方法有哪些？【小结归纳】4、辨别凸透镜和凹透镜的方法方法一:“摸”。通过比较透镜中央和边缘的厚薄加以辨别。（注意：为避免镜面磨损或弄脏，应先

3、用很柔软的面巾纸把透镜包起来，再用手摸）方法二:“看”。通过透镜去观察近处物体，看它成的像是放大还是缩小加以辨别。方法三:“照”。通过透镜对平行光线是会聚还是发散加以辨别。（五）介绍透镜的相关知识1、光心和主光轴2、焦点和焦距【做一做】学生设计实验方案测定凸透镜的焦距。3、透镜的三条特殊光线透镜的奥秘课后巩固ABCD1、如图是小明同学画的一条通过凸透镜或凹透镜后折射的光线光路图，错误的是（）2、光通过透镜的光路如图所示，正确的图是（）3、完成下图中的光路图．4、在各图的方框内填上适当的光学元件5、请画出图4中入射光线经过凹透镜后的折射光线6、如

4、图5所示，平行于主光轴的两条光线射向凹透镜，请画出它们通过透镜后的折射光线.7、（连云港）如图6所示，L1为入射光线，L2为出射光线。请在图中添加合理的光学器件。（注意所添加的器件位置要正确）图5图4L1L2图6备课评价：年级主任（签字）：