甘肃省民勤县第五中学八年级物理上册 第六章 质量和密度单元综合检测（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、质量和密度一、填空题1、使用天平时，若用生锈的砝码来称量物体质量，其测量值将_______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。2、水的密度是_______kg/m3，它表示的含义是___________________合_______g/cm3。如果一杯水倒掉一半，则剩下的水的密度是_______kg/m3。3、有一粗细均匀的金属棒，体积是80cm3，质量是216g，它的密度是_______kg/m3。若从全长的三分之一处截成两段，这两段的密度之比是_______。4、现有10kg的水银，如果用容积为0.2L的瓶子装时，需用_______个瓶子。图15、小航在实验

2、室测量盐水密度。小航先将盐水倒入量筒，如图1甲所示，测盐水的体积为＿＿＿cm3。接着小航用天平测出空烧杯的质量为30g，然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测出烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图13乙所示，则烧杯和盐水的总质量＿＿＿g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为＿＿＿kg／m3。6、“神舟七号”在发射升空的过程中，宇航员相对固定座椅是＿＿＿＿＿的（选填“运动”或“静止”）。飞船搭载的“五星红旗”展示在太空，它的质量将＿＿＿＿＿（选填“变大”、“变小”或“不变”）。飞船在太空中通过＿＿＿＿＿把信息传输到地面指挥中心（选填“无线电波”或“声波”）

3、。7、体积为1m3的冰块全部熔化成水后，水的质量是＿＿＿kg，水的体积是＿＿＿。（冰的密度为0.9×103kg/m3）图28、 用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在＿＿＿＿＿＿桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图2甲所示位置，则可将平衡螺母向＿＿＿＿（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图2乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为＿＿＿g．图4图3102345g50g9、小明图12用天平和量杯测一块寿山石的密度。在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图3所示），此时应将平衡螺母向＿＿＿＿＿＿（选填“左”或“右”）

4、端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图4所示，寿山石的质量为＿＿＿＿＿＿g，再用量杯测出它的体积为20cm3，则寿山石的密度是＿＿＿＿＿＿＿g/cm3。二、选择题1、下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是（）A.一个鸡蛋的质量约为500gB.一位中学生的身高约为1.6mC.一块橡皮的质量约为10kgD.一直未用过的2B铅笔的长度约为15mm2、在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，如：用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等。下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（）A．用塑料做电源插座

5、的外壳　B．用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”C．用水作为汽车发动机的冷却液D．用橡胶做汽车轮胎3、在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码4、分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图6所示，由图可知（）aV/m3m/×103kg123412304bc图6A.a物质的密度最大B.c物质的密度最大C.b物质的密度是2×103kg

6、/m3D.条件不足，无法判断6、感受身边的物理——质量为1.5kg的物体最可能的是（）A．一个乒乓球B．一只母鸡C．一张桌子D．一头牛5、1米3的水完全结成冰后，（ρ冰=0.9×103千克/米3）则（）A．质量变小，密度也变小B．质量不变，密度也不变C．质量变小，密度不变D．质量不变，密度变小6、关于密度公式ρ=m/v的说法中正确的是（）A．物质的密度跟它的质量成正比B．物质的密度跟它的体积成反比C．物质的密度跟它的质量成正比跟它的体积成反比D．对于同一种物质，密度跟它的质量、体积无关图8三、探究与实验题1、小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干

7、燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：①用调好的天平测出软木塞的质量m1；②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1；③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2；④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2。（1）指出小明操作中的不规范之处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根据图8中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。（3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。图9＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、同学们

8、在实验室里