山东省青岛胶南市黄山经济区中心中学八年级物理下册《测量小灯泡的电功率》学案（无答案）.doc

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1、山东省青岛胶南市黄山经济区中心中学八年级物理下册《测量小灯泡的电功率》学案班级姓名课题主备人备注栏课型新授课备课时间序号16学习目标1、会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。2、理解额定功率与实际功率。3、体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变，并发现变化规律。学习要求记忆、实验探究、计算学习过程一、课前回顾检查：1、欧姆定律的内容：。公式：。2、电功的含义:表示用电器消耗电能的物理量。公式：①；②；③；④；3、电功率的含义:表示用电器消耗电能的物理量。公式：①；②；③；④；二、引入新课想想议议:参考上一章第三节“测量小灯泡的电阻”实验,现在给大家一个小灯泡,你们能想办法测量小灯泡的电功率

2、吗?怎样测量?（学生交流后回答）三、进行新课———————“测量小灯泡的电功率”实验1、实验目的：①、测量小灯泡的电功率;②、理解额定功率和实际功率的关系2、实验原理：3、器材：电源,开头,导线,小灯泡（2.5V）,电压表,电流表,滑动变阻器4、①、实验电路图画在方框内；②、连接实物电路。+C　　P　　DA　　　B5、实验记录表格小灯泡两端的电压电压U/V电流I/A电功率P/W小灯泡明亮程度等于额定电压高于额定电压低于额定电压6、分析和论证①、当小灯泡的实际电压等于额定电压时，则实际功率额定功率；②、当小灯泡的实际电压大于额定电压时，则实际功率额定功率；③、当小灯泡的实际电压小于额定电压时，则

3、实际功率额定功率；小灯泡的亮度取决于小灯泡的。7、评估与交流8、过关检测：例：小宇要测定一个额定电压为3．8V小灯泡的额定功率，他设计了如图所示的电路．(1)在连接电路时，开关应处于________状态，滑动变阻器的滑片应移到_________处．(2)请根据电路图将实物电路连接完整．(3)实验中发现电压表示数为2V，为测量小灯泡的额定功率，应该将滑片P向______(填“a”或“b”)端移动，使电压表示数达到3．8V．这时观察到电流表示数为O．2A，则小灯泡的额定功率为______W.课后记