江苏省兴化市昭阳湖初级中学2020学年八年级物理下学期第9周小步训练试题（无答案） 苏科版.doc

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1、江苏省兴化市昭阳湖初级中学2020学年八年级物理下学期第9周小步训练试题一、选择题（每题3分，共36分）题号123456789101112答案1．下列说法与实际相符的是A．某同学大拇指指甲上受到的大气压力约10NB．空气的密度为1.29×103kg/m3C．一个正常大小的成熟苹果质量约为2000gD．拿起两个鸡蛋大约需要10N的力2．下列设计为了减小摩擦的是A．墨水瓶盖上刻有花纹B．水笔的握笔处装有橡胶套C．圆珠笔的笔尖装有小滚珠D．黑板擦使用粗糙纤维做擦面3．如图所示，用压强计研究液体内部的压强，若左右杯中液体的密度分别为ρ1和ρ2，则由图可知A．ρ1＞ρ2B．ρ1=ρ2

2、C．ρ1＜ρ2D．条件不足，无法判断A．用力拉弓，B．用力蹬车，C．用力垫球，D．瞄准射击，弓变弯曲车加速前进球飞出去子弹飞出4．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个力的作用效果不同，它是5．如图所示，小华用力推小明，结果两人向相反方向滑出了较远的距离。这一事实可以验证：①物体间力的作用是相互的②力是改变物体运动状态的原因③物体具有惯性④甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对平衡力A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③6．用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是A．在柏油路面和冰面上测得的滑动摩擦力都相同B．同一路面，无论鞋内是否放上铁

3、块，滑动摩擦力都一样C.只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的滑动摩擦力大小D.在同一路面，拉动鞋以不同速度做匀速直线运动，测力计的示数都相同7．如图所示，小明手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的．下列说法中正确的是A.手对罐的压力与罐对手的压力是一对平衡力B．罐受到的重力与手对罐的压力是一对平衡力C．若手用更大的力握饮料罐，罐受到的重力与手对罐的摩擦力仍是一对平衡力D.若手用更大的力握饮料罐，罐受到的重力与手对罐的摩擦力不再是一对平衡力8．对粒子和宇宙的认识，正确的是A．雾霾是由于固体分子不停运动形成的B．固体和液体很难被压缩，说明分子间没有空隙C

4、．用丝绸摩擦玻璃棒，有电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒带正电荷D．地球等行星围绕太阳转动，太阳是宇宙的中心9．下列实验或现象中运用了相同物理知识的是①用吸管吸饮料②向悬挂的气球一侧吹气，气球向吹气一侧运动④飞机起飞，机翼受到升力③用高压锅更容易煮熟食物A．①②B．①③C．②③D．②④10．人类在新材料探索的道路上总在进行着不懈的努力，世界上密度最小的固体“气凝胶”就是新材料探索的重要成果，该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，且能承受1400℃的高温，而密度只有3kg/m3．已知某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢（ρ钢=7.8×103kg/m3）制造，耗钢130吨；若采用“

5、气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”质量为A．0.05吨B．0.26吨C．2.6吨D．50吨11．如图所示甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为A.4:3B.8:1C.4:1D.1:212．如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有A.重力、传送带的支持力B.重力、对传送带的压力、C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力D.重力、传送带的支持力、对传送带的压力二、填空题（每空1分，共22分）13．春暖花开，

6、走在大街上，在很远的地方就能闻到沁人心脾的香樟树花香，这是________现象，而且天气温度越高花香越浓，这说明_____________________________________．14．生活处处有物理，留心观察皆学问。⑴切割玻璃的刀要使用金刚石，利用了金刚石的_______大（填属性）；⑵厨房和浴室地面一般铺上表面凹凸不平的瓷砖，是为了______________________________；⑶包饺子时用手捏饺子可捏出漂亮的花纹，这说明力可以______________________________。15．用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现纸屑能被吸引

7、，说明摩擦起电，带电体能__________________，然后将摩擦过的玻璃棒接触图a所示的自制的验电器，发现两片金属箔片会张开，金属箔片张开是因为_______________________，用手不停地捋图b中塑料细丝，会越捋越__________（蓬松/靠拢）。图b图a16．如图所示，静止在硬纸板上的生鸡蛋受到重力和______力；迅速击打硬纸板，板上的鸡蛋不随纸板一起飞出的原因是鸡蛋有_______。鸡蛋落入杯中后，水对杯底的压强将______（变大/不变/变小）。第16题图第17题图第18题图17．在