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时间:2020-05-16
《江苏省启东市2020年八年级物理下册《12.1 杠杆》同步复习试题(一)(无答案) (新版)新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、杠杆1.钓鱼时,钓鱼竿可看成一根杠杆,如图所示,其支点位于图中的________点,动力作用点在________点处,阻力作用点在________点处.2.班级的灯管坏了,老师让小明站在自己的桌子上更换灯管,如图如果小明踩在桌面上的A点,桌子可能发生侧翻,这时桌子可以看作是杠杆,它的支点是________(填“E”或“F”).老师让小红扶住桌子,如果在C点扶桌子,好应该向________(填“上”或“下”)用力.3.一个杠杆的动力臂与阻力臂之比为4︰1,则该杠杆动力与阻力之比是_______.若此杠杆受到的阻力是60
2、N,则当动力为________N时,杠杆处于平衡状态.4.在探究“杠杆平衡条件”的实验中:(1)如图甲所示,调节等臂杠杆在水平位置平衡.在杠杆A、B两点分别施加竖直向下的力F1和F2,杠杆在水平位置再次平衡时,则F1L1________F2L2.(2)将杠杆平衡的物理知识和研究方法用到斜拉索式大桥,如图乙所示,若将大桥结构进行简化,取其主要部分就可以抽象成如图丙所示模型,为了减少钢索承受力F,可行的方法是(写出一种即可)________.5.关于杠杆,下列说法中正确的是( )A.杠杆一定是一根直的硬棒B.杠杆的支点
3、一定在杠杆上,且在杠杆的中间位置C.力臂可能在杠杆上也可能不在杠杆上D.作用在杠杆上的动力一定与杠杆的阻力相反6.如图所示,是开瓶扳手开启瓶盖时的示意图,要将瓶盖打开,则在A处用力的方向合理的是( )A.竖直向上B.竖直向下C.水平向左D.水平向右7.(2020福建泉港)在探究杠杆的平衡条件实验中,如图所示,杠杆两边分别挂4、2个相同的钩码时,杠杆平衡.下列四种情况中还能保持平衡的是( )A.两边钩码各减少一半B.两边钩码各减少一个C.两边钩码各向支点移近一格D.两边钩码各向支点外移远一格8.如图所示,活塞式抽水
4、机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆。它在动力F1和阻力F2的作用下,处于平衡状态,则( )A.F1·OC=F2·OAB.F1·OD=F2·OBC.F1·OE=F2·OAD.F1·OE=F2·OB9.在下图中画出力F1、F2的力臂L1、L2.10.如图所示,用螺丝刀撬图钉,O为支点,请画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图.11.12.如图所示,某同学在做俯卧撑运动,可将他视为一个杠杆,支点在O点,他的重心在A点,重力为500N.求:他将身体撑起时,地面对双手的支持力至少多大?如果每次手臂七升的高度为0.5m,则每做
5、一个俯卧撑所做的功为多少?13.活动课上同学们用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜,并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图所示:在栓线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段,哪段重些呢?甲同学的方法:用调好的天平直接测出A、B的质量,进行比较.乙同学的方法:用细线将A、B.段分别悬挂起来,使胡萝卜的原轴线仍水平,记录悬挂的位置,比较该位置到切面的距离,可知谁重.此方法应用的物理知识是________.请你不利用任何测量工具,只增添一种器材,完成A、B谁重的比较,要求应用的物理知识与甲乙同学的不同.你的方法:______
6、__.应用的物理知识:________.14.如图所示,长1m重1.5N的均匀木板放在水平桌面上,木板最左端离桌沿O点40cm.在板的上面挂一诱饵,一只重为0.5N的老鼠为了吃到诱饵沿木板向左端爬去,当老鼠爬到什么位置时,木板会失去平衡,使老鼠落入水桶中?
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